好漢劉寬明……
大雨滂沱，處處澤國(guó)，地勢(shì)高聳，順坡而上的西山學(xué)校，雖永無(wú)水患之憂，然而，滿地流水天上來(lái)，校園飄忽著重重雨簾。
一朵蘑菇般的雨傘下，是一高一矮的一對(duì)師生。老師劉寬明像母雞護(hù)雛一樣地把自己的學(xué)生攬?jiān)诒蹚澙�，穿過(guò)厚厚的雨氈，徑直來(lái)到劉寬明的家里。
星期天，劉老師又該給外語(yǔ)知識(shí)較薄弱的孩子們補(bǔ)課了。在西山學(xué)校任教近十年的劉老師把星期天當(dāng)成星期七，那是從不含糊的。他帶的外語(yǔ)班，年年出尖子，出了尖子，就被接走。抽走了再出尖子，成不了尖子的就想方設(shè)法讓他們成尖子。實(shí)在跟不上趟的就補(bǔ)課，從星期一到星期六自己是屬于學(xué)校的，只有星期七才是自己唯一可以休息的時(shí)間。需要給學(xué)生補(bǔ)課，就把孩子引到家里來(lái)，不但在知識(shí)上單獨(dú)開(kāi)小灶，而且還在伙食上開(kāi)小灶，讓自己老婆炒上幾個(gè)平日里食堂吃不上的菜，讓孩子們改善改善。與劉老師師生情深的學(xué)生在班級(jí)里、在年段里，在學(xué)部里比比皆是。
這個(gè)星期七天家里的是一個(gè)家境富有，但對(duì)外語(yǔ)不感興趣的孩子。劉寬明面對(duì)面地給這孩子講起了今日的中國(guó)、明天的世界，明確指出一個(gè)現(xiàn)代人如果不掌握一門(mén)或幾門(mén)外語(yǔ)知識(shí)，他將不可能有大的發(fā)展，甚至還要影響到自己的生存。
說(shuō)著說(shuō)著，劉寬明不由自主地向這學(xué)生談起自己的過(guò)去……
形似兵馬俑跪俑的陜西省版圖，一分三大塊，陜北是“大風(fēng)從這里刮過(guò)”的黃土高坡；西安、渭南、寶雞、咸陽(yáng)則在關(guān)中的圈子里；而陜南卻擁有廣袤的漢中、商州和安康。中國(guó)整個(gè)西北的貧窮和落后，使得劉寬明所在的安康石梯鄉(xiāng)大石村亦不能幸免。
劉寬明出生在“農(nóng)村真窮，農(nóng)民真苦”的大石村。
大家在生產(chǎn)隊(duì)掙工分，分糧食，過(guò)日子全靠生產(chǎn)隊(duì)。自家就是在屋后水溝邊種上一棵蔥，也擔(dān)心被人說(shuō)成是“留了資本主義尾巴”。一回，生產(chǎn)隊(duì)里分南瓜，劉寬明家好歹分到一個(gè)，那就是一家六口人幾天的糧菜哪！扛回家里剛剛放下，生產(chǎn)隊(duì)就派人追了上來(lái)，說(shuō)這個(gè)南瓜不能光讓劉家分走，村里還有一個(gè)單身漢，靠的也是這個(gè)瓜，于是硬是從這個(gè)瓜里切走了一塊。母親為切走的那塊瓜，滴滴嗒嗒地掉了一地的淚，那塊瓜能讓一家湊合著吃一頓��！
有一年，陜南又旱，連苞谷都欠收，地里的、山坡上的、垅田里的盡是稀稀拉拉的苞谷棒棒。收回隊(duì)里，產(chǎn)量比往年少了七成，原本一筐一籮分回家的苞谷，那年只能按人頭一穗一穗地分。那一回，小小的劉寬明在地頭，眼看著有一戶就因?yàn)樯俜稚弦凰氚�，竟然掄起鋤柄，要和生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)拼命。那時(shí)候，全家就靠那一丁點(diǎn)糧食活命，你少分他了，他不找你隊(duì)長(zhǎng)拼命么？
口里沒(méi)吃的，身上也就長(zhǎng)不起肉，七八歲的劉寬明，瘦得就像一只猴子，為了能給家里掙幾個(gè)工分，小小劉寬明得天天上山爬坡的去掃樹(shù)葉。掃回來(lái)了，倒在牛圈里讓牛蹄子踩著踏著，過(guò)些日子了，就成了地里的肥料，你劉家往地里挑多少，隊(duì)里的工分就給你劉家記多少。母親搬著指頭算半天，全家老少掙的工分買不回隊(duì)里分的糧食，也就黑夜頂著白天干了。那年稻子熟了，遇上連天雨水，為了搶收，割稻子的任務(wù)分到各家各戶，母親向隊(duì)里包下了一大片。白天割，晚上割，連著軸轉(zhuǎn)，直把母親累得連回家的路都認(rèn)不出來(lái)……
無(wú)論冷了熱了，還是飽著餓著，母親都要讓劉寬明讀上書(shū)，而且要讀教書(shū)的“書(shū)”。在母親眼里，當(dāng)老師了，一是能繼承父業(yè)，再就是這老師要是能當(dāng)上了，無(wú)論如何也就是有一口象樣的飯了。終于，撐死撐活，劉寬明終于撐出個(gè)陜西師大的金字招牌回來(lái)。原以為有了這塊閃著光亮的牌子，全家都挨不了餓。卻未料到，劉寬明在安康的一所中學(xué)里，一個(gè)月教上三十天的書(shū)，才拿到一百八十多元的工資。那時(shí)，也都是九十年代了，那點(diǎn)薪水，既愧對(duì)家里也愧對(duì)自己，特別讓劉寬明容忍不了的是學(xué)校里的統(tǒng)治者們巧立名目，變著戲法收著學(xué)生和家長(zhǎng)的錢(qián)。單一項(xiàng)補(bǔ)課，讓每個(gè)學(xué)生交二十元，一百個(gè)學(xué)生收上兩千元，但只給劉寬明這個(gè)補(bǔ)課教師發(fā)二十元的辛苦費(fèi)，其它的全讓校長(zhǎng)們吃了，分了。劉寬明敢怒不敢言卻敢走。
九十年代中期，劉寬明走得很是徹底，一走就從西北走到了東南泉州的一家工廠里，收入雖是安康那家中學(xué)的近四倍之多，但劉寬明可惜的是他的外語(yǔ)。劉寬明心里清楚，如果繼續(xù)在工廠掙錢(qián)，這外語(yǔ)就不屬于自己了，于是就想著轍要重返學(xué)校教書(shū)。結(jié)果一打聽(tīng)，大凡知道西山學(xué)校的人都說(shuō)西山學(xué)校辦得象樣，老板心腸好，也重人才。于是就在那年春天就毅然決然地投靠到西山學(xué)校。
投奔西山，劉寬明高興了，知道這路走對(duì)了，門(mén)也走對(duì)了。
一來(lái)到西山，工資起點(diǎn)比他所走過(guò)的單位都高，而且還呼呼呼的往上加。是西山學(xué)校完全徹底地改變了他劉寬明家中的幾代貧窮，也改變了他劉寬明的命運(yùn)……
師生促膝，劉寬明面對(duì)自己的學(xué)生，掏出了自己心窩窩里的話，說(shuō)道：“我劉老師之所以沒(méi)有星期日，只有星期七，其愿望就是想讓我劉老師教的所有學(xué)生成才，一是讓國(guó)家因?yàn)椴粩嘤腥瞬哦邢Ｍ�；二呢，就是為了�?bào)答西山學(xué)校的總校長(zhǎng)張文彬先生。劉寬明在自己學(xué)生面前動(dòng)情地說(shuō)：張校長(zhǎng)創(chuàng)辦了西山學(xué)校，也再造了一個(gè)劉寬明，我劉老師為何不能把星期日當(dāng)作星期七來(lái)用？再不教好學(xué)生，就不是一個(gè)有良心的人。而你作為從老遠(yuǎn)的廣東來(lái)到西山學(xué)校求學(xué)的學(xué)生，如果不把書(shū)讀好，努力讓自己成才，那你對(duì)不起的人就更多了，除了對(duì)不起我劉老師，對(duì)不起張總校長(zhǎng)，對(duì)不起西山學(xué)校，對(duì)不起國(guó)家，還須再加上一條，對(duì)不起家中的父母……
屋外的雨淅淅瀝瀝地下著，沖刷著地上任何一點(diǎn)於泥，屋內(nèi)劉寬明老師的諄諄之語(yǔ)，也像思想上的“雨水”， 蕩滌著孩子的心田……
閩公網(wǎng)安備 35018102000197號(hào)