第十五章 第一節(jié) 批文在手，大干快上
福州地區(qū)教育界有名望的老教育工作者、老中學(xué)校長(zhǎng)陳金和走進(jìn)西山之后，就實(shí)心實(shí)意地鼎力支撐著民辦教育家張文彬。
作為一位資深教育工作者，陳金和從行家的角度又以行家的眼光看學(xué)生隊(duì)伍，看教師隊(duì)伍，看整個(gè)學(xué)校的管理，特別是看創(chuàng)校人張文彬的雄心大志。越看，陳金和受到的震撼就越大，越看，陳金和欲與西山學(xué)校共存共榮的決心也就越強(qiáng)。對(duì)這么一所已有近十年歷史，擁有六、七千人龐大的民校，竟然還未曾得到上級(jí)學(xué)歷教育資質(zhì)的批文。
面對(duì)這許多，想到這許多，陳金和坐不住了，他向張文彬主動(dòng)請(qǐng)纓，要去有關(guān)部門(mén)催討批件，請(qǐng)求上級(jí)部門(mén)早日把批文批給西山，切切實(shí)實(shí)把西山管起來(lái)。
陳金和得到了校長(zhǎng)的贊許，一遍又一遍，一次又一次地跑上跑下，跑前跑后，跑左跑右。
多少回了，老同志動(dòng)之以情，曉之以理地到有關(guān)部門(mén)游說(shuō)道：這么一所辦學(xué)已近十載，學(xué)生數(shù)年年增長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量年年提高，影響力年年擴(kuò)大的西山學(xué)校，政府部門(mén)是理應(yīng)管起來(lái)的。對(duì)這樣一所很有希望的學(xué)校，政府管起來(lái)一定更有希望，無(wú)論如何得管起來(lái)。管起來(lái)了，西山有光榮就是政府的光榮，不管起來(lái)，西山出了問(wèn)題，照常還是政府的問(wèn)題。對(duì)這么個(gè)每年都要拿好多冠亞軍，甚至出狀元的學(xué)校，何樂(lè)而不為，何樂(lè)而不管呢？
歷來(lái)對(duì)西山等一大批民辦學(xué)校待之以扶持和支持的上級(jí)教育主管部門(mén)，花費(fèi)了大量的時(shí)間、大量的人力，經(jīng)多次的討論研究和考察審查后，也有意擇日對(duì)已經(jīng)很具規(guī)模，辦學(xué)水平也日益提高的西山文武學(xué)校的辦學(xué)申請(qǐng)予以批復(fù)。老資格的教育工作者陳金和的游說(shuō)正是時(shí)候，上下不謀而合，意志趨于一致。
大勢(shì)所趨，人心所向，情之所感，理之所撼。上級(jí)教育主管部門(mén)在多方面調(diào)查論證，特別是整個(gè)國(guó)家民辦教育紛紛崛起之形勢(shì)，政府對(duì)民辦教育管理、關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)是責(zé)無(wú)旁貸的，終于使上級(jí)教育主管部門(mén)下決心給西山文武學(xué)校等若干所民辦學(xué)校，第一批下達(dá)了學(xué)歷教育資質(zhì)的批文。
2002年5月12日是個(gè)大喜的日子！西山學(xué)校將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)來(lái)之不易的日子。
許可證、登記證、代碼證……證證到手！
從此，西山學(xué)校從另冊(cè)轉(zhuǎn)入正冊(cè)，“黑校”成了“紅校”，“非法”變了“合法”。
西山的天是“解放區(qū)”的天，西山的師生好喜歡……
這個(gè)時(shí)候的張文彬，就象在外漂泊了多年的游子，終于回到了家中、回到了父母親人的身邊。他渴望“有人管”的日子終于來(lái)臨了，他是何等的感動(dòng)和感激呀！感謝政府！感謝各級(jí)教育主管部門(mén)，特別是福清市、福州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們！張文彬不會(huì)忘記，他打自走向西山辦學(xué)興業(yè)以來(lái)，福清市和福州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們就時(shí)時(shí)提示、步步幫扶、年年關(guān)切。倘若不是各級(jí)教育主管部門(mén)的有力支撐，他張文彬斷然走不到今天。
張文彬手捧上級(jí)的批文，面對(duì)這不算遲到的喜悅，萬(wàn)千感慨涌上心頭，特別是當(dāng)他朝著江西那方向遙望之時(shí)，些許的遺憾之情在胸中漸漸淡去……
更新時(shí)間：2015-11-04 18:54:30 ｜ 閱讀： 次 ｜ 編輯：張?jiān)?/div>
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