第十七章 第三節(jié) 書到學(xué)時(shí)不嫌少
驗(yàn)票、安檢過后，張文彬拎著那小小的行李包，徑直走向候機(jī)大廳的書攤前，尾隨其后的李家夷緊緊跟上，李家夷知道校長(zhǎng)又要買書了。
李家夷打自九十年代后期走進(jìn)西山前后八年，無論是擔(dān)任校長(zhǎng)助理，還是校宣傳處主任，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的關(guān)系，陪同校長(zhǎng)上京城接受各有關(guān)媒體采訪或參加各有關(guān)會(huì)議，每每見有新華書店或是各處的書攤，校長(zhǎng)總要看一看，拿起書翻一翻�？粗粗�，這本舍不得，那冊(cè)又想要，于是就常常干干脆脆地各拿上一本，只要擺上書攤的通通買。等付了錢，請(qǐng)售貨員將新買的書打了包，才知道書又買多了，沉沉地提不動(dòng)。幸好大多時(shí)間都不是一個(gè)人出門，總也有人幫忙提著扛著。新書也就如愿買回了家。
這回，走近書攤的張文彬睜大眼睛一看，嚯！別說書的內(nèi)容如何，就是草草的看看書名，就讓他高興得兩眼放著光。他拿起《國家·民族》，覺得國家與民族方面的知識(shí)不能不懂，買了，便把《國家·民族》這本書書放在了一邊。之后，又看到了《人生成功學(xué)》，覺得自己的成敗不知是否如同書里所說？買了，又把《人生成功學(xué)》疊到《國家·民族》這本書的上面。再往下看，發(fā)現(xiàn)還有《強(qiáng)者怎樣誕生》、《成功的幾種方法》、《人性的弱點(diǎn)》、《成大事就在做人的心態(tài)》、《怎樣糾正壞習(xí)慣》……他把這許多有好書名、又有好內(nèi)容的書各自拿上一本，通通買上。
李家夷在一旁邊看邊說：“校長(zhǎng)，又是一次大豐收！”
張文彬還不甘愿，仍然選著他喜愛的書，邊看邊回答李家夷的話說：“我大概有的是勇敢、勇氣、甚至有的是力氣、志氣，要說少的，就是少了這文化。文化人不是說：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚嗎？我也要補(bǔ)補(bǔ)這‘牢’啊！”
李家夷聽了，不無感慨地說：“有了這點(diǎn)精神就很不容易了，我自己就很糟糕，工作一忙起來，就不愿去翻書。”
“這不行，書不僅一定要翻，而且還一定要看，看不懂也要看，看多了，看久了，再不懂的書也能看懂。你就別說我看書，就是看電視，我也不錯(cuò)過里面的知識(shí)和文化，《大宅門》多好！《喬家大院》多好！我通通看，邊看邊琢磨著里面的臺(tái)詞為什么這么說，不那么說�？赐暌槐椴粔�，就看第二遍，看多了，慢慢就明白了。”
“怪不得校長(zhǎng)平日里開會(huì)講話，作報(bào)告，譴詞用句日見長(zhǎng)進(jìn)，原來校長(zhǎng)是如此處處留心皆學(xué)問的，用這種辦法治學(xué)，同樣可以成氣候的。”
“但愿吧，要不然，這么大的西山，這么多的學(xué)生、老師和教練，如果不學(xué)習(xí)，就不知道該如何管，就不知道師生們?cè)谙胧裁�，做什么，需要什么。我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的，就不明白該給予他們什么。”
張文彬邊說邊選著書，小小一陣工夫，旁邊又疊起了一大摞。張文彬用雙手抱了抱，沉沉重重的有好幾十斤，邊放到地上邊說道：“家夷呀，你又得幫幫我了。”
李家夷聽了，笑笑說：“我哪一回沒有幫校長(zhǎng)？每次都提得我兩手酸酸脹脹的好幾天。”說完又轉(zhuǎn)了個(gè)話題問道：“行政樓201你那間小屋，怎么能裝得下你回回買的這么多書？”
張文彬聽了，用五根手指往頭上向后梳了梳頭發(fā)，回答說：“幸虧我遇上個(gè)樂清華，雖然她這許多年七學(xué)八學(xué)，終于取得了大學(xué)本科文憑，但還得學(xué)呀，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，就要不停地讀書，我一個(gè)人買書，二個(gè)人讀書。要是碰上個(gè)不學(xué)習(xí)、不讀書的婆娘，那半個(gè)房間的書，還不把她給愁死？”
李家夷聽了，很開心地呵呵呵笑著，繼續(xù)侃著書的話題：“還聽說校長(zhǎng)常送書給教職員工。”
張文彬點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“送！當(dāng)然送，一本新書看完了，在我那里就成了舊書。可對(duì)別人來說，那書還是新書，我自己看完了覺得有益，別人同樣可以受益。我張文彬既不是守財(cái)奴，也不是守書奴，任何有價(jià)值的東西都不應(yīng)該守著，而應(yīng)該最大化地發(fā)揮作用。”說到這里，張文彬朝李家夷看了看，瞇瞇笑著說，“如果你有興趣，而且需要，我也可以送幾本給你。你也應(yīng)該讀讀我那些書，別以為你就不要知識(shí)了。”
“當(dāng)然需要，當(dāng)然需要！”
正說著，候機(jī)廳里傳出從北京飛往福州的航班開始登機(jī)的廣播。張文彬向售書的小姐付款后和李家夷提著沉甸甸的新書快步走向登機(jī)口……
九年甘苦，九年磨礪，張文彬這塊鋼鐵，鋒刃閃閃了。
九年中，張文彬不知見過多少記者，上過多少報(bào)紙，走進(jìn)多少會(huì)場(chǎng)，發(fā)表過多少言論，激昂過多少情志。十年中，又有多少高端人物的手向他伸過來，又有多少回走進(jìn)首都，走進(jìn)人民大會(huì)堂，走上釣魚臺(tái)國賓館的高貴講臺(tái)……
今天的張文彬，真有如神話中上西天取經(jīng)的唐僧，歷經(jīng)“九九八十一難”之后，似乎成“仙”成“佛”，脫胎換骨了。
今天的張文彬，早已不是當(dāng)年在雙豐鄉(xiāng)安然村里，撒野的小文彬，也早已不是在少林寺里只懂得舞拳踢腿的武僧團(tuán)武僧了。今天的張文彬已理所當(dāng)然地成了中國一位知名的民辦教育家。今天的張文彬，千千萬萬的學(xué)子需要他，千千萬萬的家長(zhǎng)需要他，國家的民辦教育事業(yè)需要他。張文彬已不再屬于他個(gè)人，而是屬于社會(huì)，屬于國家的民辦教育事業(yè)！
今天的張文彬，任重而道遠(yuǎn)！任重，不僅僅是一個(gè)西山教育集團(tuán)，不僅僅是幾所西山學(xué)校，而是如何創(chuàng)出中國民辦教育的一種新型模式，開辟出中國民辦教育的一條新路、大路、高速路，讓中國民辦教育事業(yè)這個(gè)新生事物，空前地走上一個(gè)新高點(diǎn)，一個(gè)峰巔，要在中國民辦教育這面旗幟下，真正培育出無可計(jì)數(shù)的國之棟梁、人中英杰，為國家的更加強(qiáng)盛，為中華民族的復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！如此之重的擔(dān)子，張文彬得挑起來，扛上去，責(zé)無旁貸！道遠(yuǎn)呢？那就更無須言喻了，中國的孩子們?cè)诖笾袊菍映霾桓F的，中國的下一代，再下一代，世世代代地層出而不窮，使張文彬的民辦教育之路，將因此走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
今非昔比，令人刮目相看的張文彬，卻是沒有在自己蒸蒸日上的事業(yè)中，享受其成，而仍然像創(chuàng)校初期一樣，朝朝夕夕地漫步著他的校園，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著他的學(xué)生，分分秒秒想著他的事業(yè)。事業(yè)尚未成功，文彬仍須努力！他是這么說的，也是這么做的。
更新時(shí)間：2015-11-05 07:26:43 ｜ 閱讀： 次 ｜ 編輯：張?jiān)?/div>
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