【視頻】由《哈佛教授教你記住中國朝代歌》到一堂普通的化學課
時間：2014-12-29 10:21:04 來源：
福建西山學校 閱讀數：
次 編輯：鄭仁術
哈佛東亞語言文明系教授包弼德和歷史系及商學院教授柯偉林
用“兩只老虎”教你記住中國朝代
今天上午，根據西山學校構建“快樂課堂”課改文件的指示精神，照例到初中部一年級8班聽課。這是一堂化學課，據說主講的張教師獲得過多次省市級優(yōu)秀教師獎項，想必有其獨到的教學方法。
教師自身的專業(yè)水平是上好課的基本前提，在課堂上張老師的教學方法，給我留下了深刻印象，原來化學課還能這么上。給我的感受有這么幾點：
1、教師角色的定位準。基本落實了張文彬總校長提出的“構建快樂課堂”的課改理念，在課堂上，張老師以一個參與者的角色帶領學生走進課堂進行學習，給學生一種親切感。
2、輔助教學的手段多。懂得使用多媒體、PPT等現(xiàn)代教學工具上課，使學生更直觀的學習知識，加深記憶。
3、教學設計的環(huán)節(jié)新。張老師真正講的時間不多，引導學生自主動腦和動手的時間 多，布置的課堂作業(yè)小組集體討論完成，學生能夠當堂消化所學知識。
讓我印象最深的就是張老師在教學生記憶元素周期表時的口訣，連我這個學文科的人可能都能記得很久。老師是這么教的：“鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫”其實可以這么記“撿個大美女身體細纖輕總共一百斤”，學生歡笑著就在課堂上記住了元素周期表。這可是我當年怎么樣都記不住的元素周期表啊，當初還一直欺騙自己是學文科的料，可以理解……
課后，我跟張老師交談了會兒，問她是怎么想到這個口訣的。她告訴我，靈感來源于一個視頻，內容是哈佛教授教大家怎么記住中國朝代，她從來沒記住過的中國朝代，居然讓一個外國人給教記住了。于是就結合自己的教學想了這么一出，也是讓學校的課改逼出來的方法，教師不但要教學生學習，同時也要不斷的自學，補充自己的知識，否則就要落后。
為了不讓自己落后，我找到了這個《哈佛教授教你記住中國朝代的方法》視頻，相信你看了后想記不住中國朝代都難……
（編輯/鄭仁術）
閩公網安備 35018102000197號 
