福建西山學(xué)校，多年來，始終堅持“以文為主，體藝為特色”的辦學(xué)思路，秉承“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，全力營造“構(gòu)建快樂課堂，塑造美麗心靈”的校園氛圍，讓學(xué)校成為孩子成長的樂園，使每一個孩子都能在健康、自信、愉悅中享受成長的快樂；讓學(xué)校成為教師專業(yè)成長的家園，為教師搭建發(fā)展的平臺、展示的舞臺，引領(lǐng)每一位教師在勤勉、激勵中享受成功。
教學(xué)設(shè)施創(chuàng)一流
學(xué)校加大硬件設(shè)施的投入，適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，配備了理化實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓樓，圖書閱覽室、多媒體教室、微機(jī)室、舞蹈室、音樂室等多功能教室。學(xué)校還安裝有完備的校園廣播系統(tǒng)和多媒體投影設(shè)備，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。
學(xué)校管理上臺階
踐行科學(xué)發(fā)展觀，確立現(xiàn)代化、精細(xì)化的管理理念。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以國家級、省市級、校級課題研究為抓手，積極進(jìn)行快樂課堂的教學(xué)探索和改革，不斷創(chuàng)新。搭建管理者互動、學(xué)習(xí)、分享的平臺，使學(xué)校管理工作再上新臺階。
西山學(xué)校“快樂課堂”課改推進(jìn)會
開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動
福清教師進(jìn)修學(xué)校教研員李育心老師（左一）在西山學(xué)校開展“同課異構(gòu)”教研活動
教研活動重實(shí)效
多年來，我們堅持一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，立足課堂，提高質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性。
初中部教科處副主任陳正啟介紹學(xué)習(xí)小組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
校園文化育良才
建設(shè)溫馨和諧的校園，是我們不懈的追求。西山學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以把學(xué)校建成“師生向往的地方，孩子生活學(xué)習(xí)的樂園，像家園那樣充滿溫馨，像花園那樣美麗”作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)。緊緊依靠全校學(xué)生，采取有效措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展校園文化建設(shè)。
教師發(fā)展謀新篇
全力打造科研型、智慧型教師隊伍，我們采取“學(xué)習(xí)實(shí)踐反思”的生成性培訓(xùn)策略，經(jīng)常反思總結(jié)。鼓勵教師進(jìn)行課題研究，學(xué)校中已形成了良好的科研氛圍。教師通過寫教學(xué)案例、課后反思、教學(xué)隨筆進(jìn)行反思，將教育理論與教學(xué)行為有機(jī)融合。教師的思考力、感悟力不斷增強(qiáng)。教師們在同伴互助中，優(yōu)勢互補(bǔ)，互相啟發(fā)，達(dá)到了資源共享、智慧共享的雙贏目標(biāo)。優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，學(xué)校在社會、家長的心目中地位也越來越高。
（編輯/蔡新星）
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