了解一個班的班級文化
最簡單的方式
就是看班級的布置
班級文化建設(shè)
班級文化是學(xué)校文化的內(nèi)核，是班級形象的名片，是班級精神風(fēng)貌的縮影；班級文化構(gòu)成了學(xué)生精神成人的微型社會生態(tài)氣候，具有環(huán)境磁場的性質(zhì)；同時班級文化是學(xué)校亟待開發(fā)的一門隱性課程，是重要的課程資源。福建西山學(xué)校為了促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展，對各學(xué)部各班級開展了各具特色的班級美化設(shè)計(jì)。
班級核心文化
各班級將班主任、學(xué)生、班級目標(biāo)、教育理念等內(nèi)容融入班級名片的設(shè)計(jì)中，以鮮明的主題、色調(diào)以及風(fēng)格展示了班級的和諧統(tǒng)一，并作為班級核心文化的對外窗口。尤為重要的是，各班級重視文化內(nèi)涵，生動展現(xiàn)和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
文化內(nèi)涵濃厚
在“書香校園”“遠(yuǎn)離毒品”等專題文化建設(shè)上，各班全面進(jìn)行了黑板報美化制作，陶冶了學(xué)生的情操、凈化了學(xué)生的心靈，展示了西山濃郁的校園特色氛圍。
書香校園文化布置
珍愛生命安全教育
同時，班級文化建設(shè)充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性，將學(xué)生書畫作品懸掛粘貼于墻上，還將學(xué)生精心挑選的書籍布置成了雅致而具有書香氣息的圖書角。有的班級還以鮮花綠葉作為點(diǎn)綴，營造了清新怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
富有書香氣息的圖書角
鮮花綠葉點(diǎn)綴的黑板
班級的美化設(shè)計(jì)讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，提升自身的價值。
勵志當(dāng)高遠(yuǎn)
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”班級特色文化的建設(shè)，是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的探索過程。在今后的教育教學(xué)工作中，西山學(xué)校將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好班級特色文化的建設(shè)。以班級特色凸顯學(xué)校特色，提升辦學(xué)品位，更好地推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
一群人，一件事，一輩子；一條心，一起拼，一定贏！
——福建西山學(xué)校建設(shè)班級特色文化
�。〝z影/陳明聰 撰稿/陳明聰 編輯/陳明聰）
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