前言
突如其來(lái)的疫情，打亂了師生原來(lái)的生活學(xué)習(xí)節(jié)奏。疫情雖然阻隔了老師與同學(xué)們面對(duì)面的交流，但不能阻止西山教師“不斷學(xué)習(xí)、永不停歇”的步伐。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，微課堂成為線上知識(shí)傳播的重要途徑。
為進(jìn)一步推動(dòng)畢業(yè)班教學(xué)工作，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性、針對(duì)性，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，提升教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)激發(fā)教師投入課程建設(shè)和教學(xué)研究的熱情，提高教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力。西山學(xué)校初三、高三年級(jí)畢業(yè)班教師積極參加由福清市教師進(jìn)修學(xué)校主辦的2020年“微課”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)福清市教師進(jìn)修學(xué)校組織有關(guān)專家評(píng)選，西山學(xué)校共9名教師在“微課”評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，特此向他們表示祝賀！
獲獎(jiǎng)名單
什么是“微課”
微課作為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，深度融合了信息技術(shù)和專業(yè)教學(xué)，在課堂教學(xué)領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。它是以微型教學(xué)視頻為主要載體，針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而精心設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的一種情景化、支持多種學(xué)習(xí)方式的微型在線視頻網(wǎng)絡(luò)課程。具有主題突出、針對(duì)性強(qiáng)，資源構(gòu)成多樣，學(xué)習(xí)情景真實(shí)、趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)。
本次微課評(píng)選活動(dòng)由教師自愿報(bào)名參加，老師們各顯其能，宅”家制作微課、開(kāi)展云教研，發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，針對(duì)具體教學(xué)內(nèi)容將精彩內(nèi)容呈現(xiàn)在微課中，以“藝”戰(zhàn)疫！
為了研制優(yōu)質(zhì)微課，我校初三、高三年級(jí)畢業(yè)班各備課組，通過(guò)組織開(kāi)展線上備課活動(dòng)，積極探究，群策群力。參選老師在指導(dǎo)老師的幫助下，從選材到PPT制作，解說(shuō)到錄制視頻，反復(fù)斟酌、篩選……每一節(jié)微課的背后都是他們經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶。下面，請(qǐng)跟隨小編的步伐一起去看看他們錄制的精彩“微課”吧！
賽后，參賽教師們紛紛表示，通過(guò)本次大賽學(xué)習(xí)了不少新技術(shù)、新知識(shí)，他們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地將微課運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，進(jìn)一步提升教學(xué)效果，打造優(yōu)質(zhì)課堂。
因公眾號(hào)發(fā)出視頻有限，文中僅展示部分視頻，其余微課視頻請(qǐng)點(diǎn)擊下方“閱讀原文”查看。
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