為貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，讓幼兒的體格在體育游戲活動(dòng)中得到充分鍛煉，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)，2月22日，我園開(kāi)展了樂(lè)體游戲教研活動(dòng)。活動(dòng)中，授課教師集思廣益、精心準(zhǔn)備，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，以體育游戲?yàn)檩d體，以代入感超強(qiáng)的情境創(chuàng)設(shè)、富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)銜接、風(fēng)趣幽默的引導(dǎo)語(yǔ)給予了孩子充滿關(guān)愛(ài)的自主探究空間，為大家展示了一節(jié)活潑有趣的體育游戲課。     課后，老師們都積極展開(kāi)自評(píng)和互評(píng)，從現(xiàn)場(chǎng)效果、教學(xué)目標(biāo)完成程度、語(yǔ)言的組織和環(huán)節(jié)的設(shè)置等方面進(jìn)行綜合討論和評(píng)價(jià)，大家暢所欲言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，加強(qiáng)了教師之間的交流和學(xué)習(xí)。   教研組長(zhǎng)劉麗英老師還重要強(qiáng)調(diào)對(duì)于樂(lè)體活動(dòng)主要是以幼兒為主，以游戲的方式貫穿到活動(dòng)中，從而學(xué)習(xí)技能�？梢詣�(chuàng)設(shè)情景來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒的興趣度，并且充分利用材料道具，安全有效的開(kāi)展，發(fā)揮出一個(gè)活動(dòng)的最大成效。而每一次活動(dòng)后的評(píng)價(jià)對(duì)于提升幼兒的活動(dòng)水平和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)也有著很大的幫助，通過(guò)評(píng)價(jià)讓幼兒知道在活動(dòng)中怎樣游戲，怎樣解決問(wèn)題，也能讓教師了解幼兒活動(dòng)的實(shí)際水平，所以從目標(biāo)的設(shè)定、材料的準(zhǔn)備到最后的活動(dòng)總結(jié)，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是不可缺少的。