月光灑在城市的每個(gè)角落，唯獨(dú)沒(méi)有落在這個(gè)破舊的小巷�？欤欢ň驮谶@附近，給我找出來(lái)。三個(gè)社會(huì)青年模樣的人從巷子經(jīng)過(guò)，惡狠狠地說(shuō)。 待他們遠(yuǎn)去，一個(gè)青年才從小巷的垃圾桶里狼狽的爬出來(lái)，他...[詳細(xì)]
中國(guó)的崛起，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月和艱苦卓絕的奮斗。然而中華兒女的愛(ài)國(guó)情結(jié)并沒(méi)有被消磨，仍然是熱烈的、激昂的、噴涌勃發(fā)的。在打造中國(guó)夢(mèng)的今天，我們回望歷史塵埃深處放飛的希望，多少民族的憂患、曾經(jīng)的風(fēng)...[詳細(xì)]
殘夢(mèng)驚覺(jué)昨夜忽夢(mèng)身戰(zhàn)場(chǎng)，化為士卒拼刀槍。血濺沙場(chǎng)不知數(shù)，屠敵斬將震八荒。決戰(zhàn)千里得意世，南柯一夢(mèng)愁悵時(shí)。愁心吾非戰(zhàn)國(guó)者，難攀項(xiàng)羽比劉邦。悵然無(wú)言安太平，甘如岳飛投國(guó)強(qiáng)！見(jiàn)人皆論己力微，于國(guó)有心行難...[詳細(xì)]
沙，總是會(huì)在指縫間溜走，就算用力去握緊，也阻止不了沙子的流失。 注視著沙漏反復(fù)翻轉(zhuǎn)，看著沙子劃過(guò)的軌跡，不由得總會(huì)有些感慨：歲月無(wú)痕，帶走了些什么? 夢(mèng)想這東西就像經(jīng)典一樣，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而...[詳細(xì)]
曾有詩(shī)云：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。殊不知浮云往往就是出現(xiàn)在最高處。 當(dāng)他在山下時(shí)，視野是清晰的，盡管不能看得遠(yuǎn)，但卻可以看得高�？粗呗柸朐坪玫纳椒�，總會(huì)有種征服好的欲望，有種想踏上...[詳細(xì)]
抱著夢(mèng)想在角落發(fā)呆的少年，抬起頭的剎那，陽(yáng)光溢滿眼角，手中的夢(mèng)想開(kāi)始耀眼，照亮前方。 ---------題記 我是一個(gè)失敗者，是一個(gè)逃兵。 雖然每逢佳節(jié)之時(shí)，親朋聚會(huì)，叔叔伯伯都會(huì)夸我懂事，雖然在...[詳細(xì)]
青春，人生必然的喧鬧季節(jié)，渲染著五彩繽紛的季節(jié)，在我的心上留下獨(dú)一無(wú)二的色彩。 青春是粉紅色的。在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒(méi)有久歷世事后的成熟...[詳細(xì)]
妙手，是圍棋術(shù)語(yǔ)，指最精妙的下法，堪稱妙至峰巔的智慧。韓國(guó)棋手李昌鎬開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代，卻很少妙手，這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，似乎成了一個(gè)捉摸不透的謎。 有一次，記者問(wèn)他，內(nèi)向的他木訥良久，憋出一句：我從不...[詳細(xì)]
為了成就孩子的夢(mèng)想，應(yīng)眾多考生和家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，西山學(xué)校高中決定今年繼續(xù)招收福建省內(nèi)高三復(fù)讀生，實(shí)行獨(dú)立設(shè)班，小班管理，選配有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師任教，幫助考生以科學(xué)的方法奮力沖刺2018年...[詳細(xì)]
酒，因其醉人的特質(zhì)，歷來(lái)處于管制之中，非禮崩樂(lè)壞、朝代更迭，不盛行于世。隋唐時(shí)期中外文化交流活躍，酒業(yè)興旺，飲酒成風(fēng)，是唐詩(shī)與酒結(jié)緣的契機(jī)，唐詩(shī)浪漫，富于激情，恰得酒之神韻。茶，興于唐，盛于宋...[詳細(xì)]
有這樣一則寓言：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有將它撬開(kāi)。這時(shí)來(lái)了一把小巧玲瓏的鑰匙，只見(jiàn)它把身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那堅(jiān)實(shí)的鎖頭啪地一聲就打開(kāi)了。鐵棒奇怪的問(wèn)：為...[詳細(xì)]
有人銜玉而生，鐘鳴鼎食，前程似錦。有人含草而降，寒門敝戶，前路渺茫�？梢�(jiàn)，上天并不怎么公平，但又何妨，鯊魚無(wú)鰾，不也未阻礙其成為海中霸主。故曰：天之薄我，亦不自棄。 我們無(wú)法決定生而貴，卻可以...[詳細(xì)]
【點(diǎn)擊圖片觀看完整視頻】【教材分析】 本課是人民版必修二專題六的第二節(jié)內(nèi)容，不僅是本專題的重點(diǎn)，可以說(shuō)是本冊(cè)書的重點(diǎn)，不管從考試或從其在歷史上的影響來(lái)看，這一課都至關(guān)重要，它在本專題中起著承上...[詳細(xì)]
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