孩子們?cè)谂d奮，開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)不由自主地跳起來(lái)，在跳躍中，還能發(fā)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，增強(qiáng)彈跳力，培養(yǎng)觀察力、目測(cè)力和時(shí)空感。提高與改善孩子們積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，努力使孩...[詳細(xì)]
時(shí)代潮流掀起一股頭頂豆芽風(fēng)，大街上很多人都會(huì)在頭頂上夾上一顆小豆芽，表示自己"萌萌噠"。 我們健健班的小朋友們也毫不示弱緊跟潮流，賣起萌來(lái)，看圖…… （圖文/雷思琪 編輯/雷思琪）[詳細(xì)]
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓與吉祥。對(duì)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)給他們最大的印象就是吃月餅，看月亮，而關(guān)于中秋節(jié)的一些文化習(xí)俗了解比較少。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗，并讓他們過(guò)上...[詳細(xì)]
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓與吉祥。對(duì)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)給他們最大的印象就是吃月餅，看月亮，而關(guān)于中秋節(jié)的一些文化習(xí)俗了解比較少。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗，并讓他們...[詳細(xì)]
套圈游戲，作為傳統(tǒng)的兒童益智類游戲已經(jīng)在我們的生活中傳承了許多年，一代又一代的孩子是在它的伴隨下成長(zhǎng)。 以我們現(xiàn)在的眼光去看套圈游戲，多少有些簡(jiǎn)單，幼稚，不過(guò)是一個(gè)桿，幾個(gè)不同顏色的圈，一目...[詳細(xì)]
一年月色最明夜，千里人心共賞時(shí)一年一度的中秋佳節(jié)已至。為了讓小朋友體驗(yàn)到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和中秋文化，也為更好的開(kāi)展民俗傳統(tǒng)文化教育，2015年9月27日18時(shí)30分，福清西山幼兒園和職專部全體師生相聚在幼兒...[詳細(xì)]
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓與吉祥。在中秋到來(lái)之際，為了幫助幼兒了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓的美好氛圍。福清西山學(xué)校幼兒園與職專部聯(lián)誼開(kāi)展歡度中秋、情系你我慶中秋主題活動(dòng)，以快樂(lè)...[詳細(xì)]
八月十五月兒明呀，我和哥哥吃月餅啊，跟哥哥、老師，還有阿姨在一起真開(kāi)心啊。小朋友們中秋節(jié)你們吃月餅、賞月了嗎，你們是不是也像我們一樣開(kāi)心呢？祝大家，中秋節(jié)快樂(lè)哦�。▓D文/林云 編輯/林云）[詳細(xì)]
羊角球是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練必不可少的教具之一。有坐、騎、跳、拍等多種功能。通過(guò)這些鍛煉起到訓(xùn)練兒童的平衡與協(xié)調(diào)能力，使其對(duì)大腦統(tǒng)合全面發(fā)展。 今天我們的戶外活就是玩跳羊角球。玩法就是：孩子們的兩只手抓...[詳細(xì)]
22日，寶貝們?nèi)プ蠛Ｊ澜缤媪艘惶�，他們看到了各種各樣的海洋生物，還看到了美人魚表演和海獅表演，而玫看到一樣?xùn)|西，他們的表現(xiàn)都不盡相同，首先是驚訝（甚至有些寶貝還發(fā)出哇的驚呼聲），然后是認(rèn)真的看，...[詳細(xì)]
今天手上皮破了，明天膝蓋又挫傷了，唉……！寶寶怎么就是安靜不下來(lái)呢。沒(méi)有辦法，寶寶天生就這樣好動(dòng)，既然無(wú)法改變寶寶天生習(xí)性，那么，父母?jìng)兙蛻?yīng)該學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的包扎方法，以防止寶寶的傷口被細(xì)菌感染...[詳細(xì)]
滾球 ①雙手滾球：一對(duì)幼兒面對(duì)面蹲下，互相用手滾接球。 ②單手滾球：用左手或右手向?qū)Ψ綕L球。 ③滾球過(guò)門：3人在一條直線上，如圖。甲、乙兩人面對(duì)面站立，丙雙腳分開(kāi)為一道門。甲、乙滾球，球必須...[詳細(xì)]
此領(lǐng)域的主要目的是通過(guò)幼兒期的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒對(duì)數(shù)字、數(shù)量、數(shù)名的對(duì)應(yīng)，個(gè)、十、百、千的形成甚至四位數(shù)的四則運(yùn)算等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣及良好的理解力、計(jì)算力、抽象思維能力...[詳細(xì)]
英國(guó)著名哲學(xué)家和教育家羅素認(rèn)為：教育是人的教育，教育要滿足人的自身需要，教育要發(fā)展人，發(fā)展人的潛能，突出人的特長(zhǎng)，打好創(chuàng)造的基石。表現(xiàn)能力是各種能力的運(yùn)用、表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力，能夠刺激、...[詳細(xì)]
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