最近西山學(xué)校參加足球賽事捷報頻傳,讓我們感受到了“全國青少年校園足球特色學(xué)校”的強大實力。事實上,足球只是西山學(xué)校體育特色的一個縮影。放眼西山整個體育教育體系,足球、武術(shù)、籃球、乒乓球、羽毛球、啦啦操以及運動會上各式競技項目百花齊放,譜寫出西山體育特色的恢宏篇章!
“曾經(jīng)的運動少年,西裝打領(lǐng)帶”,“曾經(jīng)的勾肩搭背,記憶中相伴”,“曾經(jīng)的豪情壯志,呼喊仍豪邁”,“曾經(jīng)的同學(xué)少年,一起闖未來”!
“教體結(jié)合,共育良才,體腦平衡,追求卓越”是西山學(xué)校辦學(xué)特色的定位,也是其“因材施教”的必然選擇。學(xué)校保證學(xué)生每天一小時的體育活動,還開設(shè)了大課間健康的體育文娛活動。每年學(xué)生參加“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)”測試,體質(zhì)都在中等以上,學(xué)生肥胖率低,視力優(yōu)良率高,學(xué)生中考體育考試合格率100%。
“體育鍛煉目的就是為了讓學(xué)生身體健康,在身體健康的基礎(chǔ)上保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。”from 西山教育集團董事長張文彬
如何理解張文彬董事長的這句話?是否可以簡單地理解成“身體是革命的本錢”呢?下面小編就來為家長們嘗試做個深入地分析。
著名教育學(xué)家赫爾巴特曾經(jīng)提出一個論點,他說,“教學(xué)過程永遠具有教育性”。這話什么意思呢?小編認為,體育教學(xué)的教育性主要表現(xiàn)在以下兩個方面:
第一,在體育教學(xué)中組織每一項活動,都有一定的目的任務(wù)、組織原則、規(guī)則要求、需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的動作技術(shù),以及克服各種各樣的困難等,這些是構(gòu)成體育環(huán)境的基本因素。孩子們在這一環(huán)境中進行學(xué)習(xí)、鍛煉或參加比賽,就會受到直接的影響。
同時,體育環(huán)境還包括老師采用的教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)條件、學(xué)校傳統(tǒng)和班級風(fēng)氣等,這些都提供給了孩子們許多樂于自愿接受,更多情況下是不知不覺接受、有利于個性品質(zhì)形成的機會和情景,并可促進良好的思想品德和個性品質(zhì)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)、生活等各個方面去,以收體育之效。
第二,在體育教學(xué)中,孩子們的思想感情和作風(fēng),很容易自然地表現(xiàn)出來。這有利于老師把握學(xué)生的思想實際和特點,從而對他們有針對性的教育。
體育教學(xué)中,進行思想品德教育的內(nèi)容是極其豐富的,主要包括:培養(yǎng)熱愛集體的情感和意識,培養(yǎng)團結(jié)友愛、關(guān)心他人、互助合作的思想和意識,培養(yǎng)競爭意識、勝不驕敗不餒的精神,培養(yǎng)堅韌不拔、勇敢頑強、機智果斷等優(yōu)良意志品質(zhì),以及心情開朗和愉快活潑的良好性格。
以下一波西山榮譽強勢來襲
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西山學(xué)校小學(xué)部在福州市第24屆運動會上載譽而歸