家長Q：孩子總是貪玩，影響學(xué)習(xí)怎么辦？
小西A：家長要尊重孩子愛玩的天性，注重孩子寓學(xué)于樂的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，馬云：“讓孩子玩，不然30年后他們將找不到工作！”
體育活動游戲化
游戲是進(jìn)行體育活動的手段之一，是體育教學(xué)與訓(xùn)練的重要內(nèi)容。在福建西山學(xué)校，隨時隨處可見學(xué)生們集體游戲開展活動的場景�；谖魃綄W(xué)校實(shí)行“以文為主、體藝為特色”辦學(xué)模式的基本要求和各年齡層孩子愛玩好動的性格特點(diǎn)，各學(xué)部體育活動均堅(jiān)持游戲教學(xué)，讓快樂成長的果實(shí)惠及千萬學(xué)子中的你我他。
游戲教學(xué)的優(yōu)勢
1.體育游戲作為一種積極有效的身體鍛煉手段，具有良好的增強(qiáng)健康的效果。
跑、跳、投
西山學(xué)校體育游戲項(xiàng)目豐富，大部分游戲都包括跑、跳、投等多種活動技能，有的還要求在盡可能短的時間內(nèi)完成規(guī)定的動作，它對改善學(xué)生的身體狀況、發(fā)展靈敏的反應(yīng)速度等均有促進(jìn)作用。
特別是當(dāng)學(xué)生自身對游戲的興趣濃厚時，將游戲內(nèi)容編進(jìn)體育活動中，以游戲的方式開展學(xué)習(xí)、進(jìn)行鍛煉，既能活躍課堂氣氛、提高學(xué)生的上課興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，收到良好的體育效果。
2.體育游戲推動西山學(xué)子道德品質(zhì)和心理素質(zhì)的養(yǎng)成。
在西山學(xué)校，體育與德育相得益彰，“以體育德”成為全校教師的普遍共識。學(xué)生參與游戲活動時，時常需要進(jìn)行角色扮演。游戲中，趣味性內(nèi)容使學(xué)生從歡樂中充分享受前所未有的情感體驗(yàn)。
趣味、團(tuán)結(jié)與競爭
西山學(xué)子們在分工合作中各盡其責(zé)，高度發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。此外，部分游戲的競爭性有利于增強(qiáng)學(xué)生獲勝的信心，緩解心理焦慮。通過競爭，孩子們的思維能力、創(chuàng)造能力和競爭能力得到顯著提高。
西山教育集團(tuán)董事長張文彬接受央視記者專訪
游戲教學(xué)顯優(yōu)勢
福建西山學(xué)校游戲教學(xué)在學(xué)生身心健康成長各方面凸顯其優(yōu)勢。西山教育集團(tuán)董事長張文彬在接受央視記者專訪時表示，思維決定未來。西山學(xué)校正著力培養(yǎng)教師形成“知識教育基于學(xué)生的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)”的教學(xué)思維，重視發(fā)展特色教育和養(yǎng)成教育，以此推動學(xué)生文化成績的長足進(jìn)步。
（編輯/陳明聰）
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