★10月26日上午，2017年福建福清市—甘肅通渭縣中小學、幼兒園骨干教師跟崗培訓(xùn)班繼續(xù)在西山學校各學部開展豐富多彩的學科教研活動，主要有：指導(dǎo)教師上示范課、課后交流和微講座等。今天共有福清、通渭兩地和西山學校各學科教師共計400多人參加了教研活動。
★10月26日下午，福建省“十三五”名校長培養(yǎng)對象、福清市濱江小學校長李斌在西山學校初中部二樓多媒體教室作了題為《“新文化”背景下骨干教師專業(yè)化成長》的專題講座。
詳情↓
學科教研
26日教研活動安排表如下：
幼兒園
10月26日，甘肅省通渭縣幼兒園骨干教師、福清名師工作室名師團隊、福清市教師進修領(lǐng)導(dǎo)再次來到福清西山學校幼兒園，開啟了教學研討、交流及送教活動。
福清教師進修學校副校長莫亮華、培訓(xùn)處副主任林欽，西山學校校辦常務(wù)副主任王興華現(xiàn)場指導(dǎo)
他們首先觀摩了陳寧老師開展的音樂律動《小鴨找朋友》，活動根據(jù)小班幼兒的年齡特點，設(shè)計了靈活多變的游戲化律動教學方式。從生動的故事引入，加上形象的動作，充分激發(fā)了幼兒的學習興趣，再到師幼互動、幼兒兩兩合作、自由結(jié)伴，尤其是最后的師幼環(huán)節(jié)，將知識、技能層面推向了幼兒社會性的發(fā)展，整個流程一氣呵成，加深了幼兒對音樂的感知和喜愛。
陳寧老師同小朋友開展教學活動
師幼互動
評課環(huán)節(jié)，大家對陳寧老師本身和活動進行了高度的評價：從設(shè)計意圖到活動流程設(shè)計、再到活動目標的達成，以及活動過程中的靈活運用，為我們做了很好的示范和引領(lǐng)作用。簡單實用的流程、巧妙的構(gòu)思，幼兒呈現(xiàn)的狀態(tài)都證明了本次活動是非常成功的。
最后陳寧老師又進行了游戲化律動教學的微講座，再次為我們詳細講解了教學的基本流程、時間的調(diào)控原則、空間的調(diào)控原則、合作教授原則，最后還以具體的律動課《皮曹諾要做真孩子》來實地演練。老師們積極踴躍的參與，讓本次活動有了完美的收尾。
陳寧老師微講座
游戲互動
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小學部
10月26日上午，甘肅省通渭縣骨干教師培訓(xùn)學習團小學組一行21人在福建西山學校小學部繼續(xù)深入開展。福清市小學語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、音樂、體育名師率隊走進小學部，深入開展課堂展示、評課、微講座活動。西山學校小學部全體師生積極協(xié)作，使得這次培訓(xùn)順利開展。
小學部一號多媒體教室由城關(guān)小學陳瑋老師執(zhí)教五年級語文《圓明園的毀滅》，陳瑋老師以詼諧幽默的語言和真摯的情感帶領(lǐng)學生走進了博大的中華文化。
四號多媒體教室由瑞亭小學李衡校長執(zhí)教三年級數(shù)學《數(shù)字編碼》，李衡校長以周密的邏輯思維，簡潔明了的語言讓學生在數(shù)學王國探秘尋趣。
英語名師林曉梁老師執(zhí)教《Unit 7 Making phone calls Part A》，林老師以飽滿的熱情，結(jié)合情景教學，展示了現(xiàn)代教學的理念。
實驗小學盧萍老師執(zhí)教四年美術(shù)《刮出來的畫》，通過學生自己發(fā)現(xiàn)，自主探究，共同描繪出海底世界的美景。
實驗小學林秀芳老師展示五年級音樂《留給我》，情感深厚，課堂細膩，深深吸引住了學生。
運動場上，林強老師執(zhí)教三年級體育《站立式起跑》，全方位激發(fā)學生的潛能，提升學生跑步技能。
課后，兩地老師們照例開展了評課活動，并由福清名師們開展微講座，通過思想交流取得相互促進，使得老師們教學理念得到共同進步。
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初中部
10月26日上午，福清名師工作室優(yōu)秀教師——英語名師林文新老師、數(shù)學名師倪勇老師和語文名師陳訓(xùn)力老師，分別在初一、初二、初三年段舉行了公開示范課，名師們的課充分調(diào)動了學生的積極性，體現(xiàn)了新課改中倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手以及交流與合作的教學理念，贏得了與會教師的一致好評，起到了示范引領(lǐng)的作用。
福清市英語名師林文新執(zhí)教初一英語示范課
福清市數(shù)學名師倪勇執(zhí)教初二數(shù)學示范課
福清市語文名師陳訓(xùn)力執(zhí)教初三語文示范課
在評課中，通渭縣的老師們和福清名師工作室成員以及我校教師進行積極而熱烈的討論，與會教師在研討過程中，將新的教育理念、課改的深化進行延伸和總結(jié)，對與會的老師都有很大的啟發(fā)。
三位名師還分別舉行了《如何提高復(fù)習課效率》、《整式運算的算理算法》和《詩歌如畫》的微講座，奇思妙論，如沐春風。講座之后，與會教師進行了積極熱烈的互動交流，發(fā)表了個人的看法，交流了各校在教學中的經(jīng)驗體會，也表達了在此次交流活動中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。
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高中部
根據(jù)跟崗培訓(xùn)日程安排，10月26日上午同樣開設(shè)語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物六門學科進行了教研活動，福清市各學科教研員在西山學校高中部開課。獨具特色的教學風格，精細周密的課堂環(huán)節(jié)，高度展示了福清市骨干教師的教學水平，贏得與會教師的一致好評。
語文：王曉玲老師《高考散文鑒賞》
數(shù)學：俞文銳老師《平面向量的基本定理》
英語：李智勇老師《Wildlife Protection知識點復(fù)習》
物理：重慶山老師《動能定理》
化學：魏鳳老師《氧化還原反應(yīng)》
生物：祝志安老師《孟德爾的豌豆雜交實驗》
公開課結(jié)束后，老師們同樣分組進行了評課。授課老師介紹自己的備課思路，解答了聽課老師提出的疑問，與會教師對本節(jié)課進行交流討論并給出精彩的點評，接著授課教師結(jié)合各學科特點開設(shè)了一堂微講座，充分展示了福清市骨干教師的教學風采。
專題講座
講座現(xiàn)場
10月26日下午，福建省“十三五”名校長培養(yǎng)對象、福清市濱江小學校長李斌在西山學校初中部二樓多媒體教室作了題為《“新文化”背景下骨干教師專業(yè)化成長》的專題講座。講座由福清市教師進修學校培訓(xùn)處陳艷老師主持。
專題講座主持人、福清市教師進修學校培訓(xùn)處陳艷老師
在專題講座上，李斌校長運用獨特的視角、典型的案例，向骨干教師們分享了四個話題：文化的內(nèi)涵解讀、在特色校園文化建構(gòu)中提升自我、自覺響應(yīng)“新時代”對于文化的召喚以及“三聲”校園文化引領(lǐng)師生成長等。
李斌校長專題講座
他指出，文化是撬動學校變革的重要支點，必須深挖學校文化基因，構(gòu)建具有獨特性、先進性、科學性、廣泛性和穩(wěn)定性的特色校園文化，達到以文化人的教育最高境界。最后，他號召骨干教師們要有文化自信、有教育信仰、有教育情懷、有教育境界、有書卷之氣。
通過一系列學科教研活動的開展，真正使福清—通渭兩地的中小學、幼兒園的教學理論與實踐達到了深度融合，為骨干教師的專業(yè)化成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
�。▓D片/李亞兵 林凱璇 施群 王佑花 文字/陳明聰 王佑花 胡曉勛 劉建華 范萍燁 編輯/陳明聰）
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