為了深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師成長，我校開展以“提高教師素質(zhì)，提升課堂質(zhì)量”為宗旨的公開課聽評(píng)課活動(dòng)。
10月7日下午，初中部語文組進(jìn)行公開課活動(dòng)。本次公開課由張百玉師主講，教科處陳正啟主任以及十幾位中青年教師前往觀摩公開課。
主講老師——張百玉老師
張百玉：是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，也是一位有著多年班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的班主任，他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)，課堂中不時(shí)與學(xué)生進(jìn)行深度溝通，讓學(xué)生及早的認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)短；通過啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮自身最大的潛力。
教學(xué)特色：講課詼諧幽默，善于給學(xué)生營造出一個(gè)嚴(yán)肅而寬松的教學(xué)環(huán)境。
這是一堂初一語文課，張百玉老師課前準(zhǔn)備充分，采用啟發(fā)式、探究式的教學(xué)方式，學(xué)生的知識(shí)與能力同步發(fā)展，體現(xiàn)了新課程學(xué)生探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體性，同時(shí)熟練地使用我校最先進(jìn)的教學(xué)媒體為課程服務(wù)也成為本節(jié)課的一大亮點(diǎn)。課堂上張老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)了語文基礎(chǔ)知識(shí)、古詩詞欣賞、學(xué)習(xí)了新課中的各類寫作手法等知識(shí)點(diǎn)。張老師表示，中學(xué)語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是靈活掌握各種寫作技藝，貫穿個(gè)人情感，能夠讀懂原文作者表達(dá)的意境，準(zhǔn)確地把握文意，通過比較、聯(lián)想等方法掌握一些文章的寫法，對(duì)學(xué)好語文和寫好作文都大有裨益。
下面讓我們看看公開課現(xiàn)場的圖片報(bào)道。
學(xué)生課前預(yù)習(xí)
前來聽課觀摩的初中部老師
這節(jié)課的主題 《春》之美
高必強(qiáng)同學(xué)表現(xiàn)非常搶眼
聽評(píng)課的老師不時(shí)交流意見
看這位同學(xué)從這篇文章中獲得多少“美”
高靈杰、張浩洋和同學(xué)們認(rèn)真討論“美”
張老師引導(dǎo)學(xué)生如何去發(fā)現(xiàn)春天的“美”
課后，聽課老師圍繞這堂課評(píng)課，何小華老師的主持下展開評(píng)課活動(dòng)
初一的阿麗娜老師發(fā)言
初二的王春生老師發(fā)言
初三的陳中文老師發(fā)言
何小華老師總結(jié)發(fā)言，他以“做科研型教師，創(chuàng)快樂課堂”為主題，高度評(píng)價(jià)了張百玉老師的教學(xué)過程，并對(duì)全組所有語文老師今后的教學(xué)方向提出更高的要求。
最后初中部老師紛紛表示，要以本次系列公開課為契機(jī)，積極主動(dòng)、相互學(xué)習(xí)、不斷提高、敢于創(chuàng)新，努力做好初中語文新課堂改革，為學(xué)校創(chuàng)辦一流名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（圖文：劉建華）
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