做一個快樂的班主任

尊敬的各位評委、老師：

大家晚上好。非常感謝大家給予我期待的掌聲，我今天經(jīng)驗(yàn)交流的題目是《做一個快樂的班主任》。

                我重要，我快樂

古人曾經(jīng)總結(jié)人生有四大幸事：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。后人據(jù)此杜撰了現(xiàn)代版的人生五大幸事：1.出生時遇到一對好父母 ；2.上學(xué)時遇到一位好老師； 3.工作時遇到一位好師傅；4.成家時遇到一位好伴侶；5.晚年時遇到一個好子女。那么在座的各位您遇到了幾件呢？12年前我如履薄冰、謹(jǐn)小慎微的踏上了教書育人之旅，現(xiàn)在早過而立之年的我正享受著作為一個班主任的快樂。學(xué)校相信我，每年都把重點(diǎn)班級交給我；家長相信我，放在蘇老師的班級我們放心；學(xué)生相信我，學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣都愿意和我一起分享。親們，還有什么比被人如此需要而更快樂的呢？我重要，我快樂。

                我期待，我快樂

我們一起來看下這副《鴿子與遐想》，在這張圖里面藏著一張?zhí)焓拱忝利惖哪橗�，�?jù)說只有保持一顆天使般美麗心靈的人才能看到哦。您看到了嗎？ 向具有天使般美麗心靈的您致敬！把學(xué)生看作天使，教師便生活在天堂里；把學(xué)生看作魔鬼，教師便生活在地獄中。我以前是不茍言笑的，甚至認(rèn)為有些孩子就是朽木不可雕也，孺子不可教也。直到有一次有個孩子給我寫了一封信：“老師，看看這個被您丟棄的學(xué)生吧，她不笨，真的。我只要您的一個微笑，給我信心；我只要您一個關(guān)懷的眼神，給我力量。老師，對我微笑吧，我不會讓您失望的！”所以從此以后，我會經(jīng)常反省自己，我今天微笑了嗎？馬丁路德金說：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而成的。”教育需要期待，教育需要真愛，教育需要關(guān)懷。期待他們成人，期待他們成才。期待每一只鳥都歌唱，期待每一朵花都開放。我期待，我快樂。        

               我理解，我快樂

我們要學(xué)會經(jīng)常換位思考。自己少一分隨意，別人就多一分輕松；自己少一分刻薄，別人就多一分寬容。學(xué)會換位思考，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活原本可以如此多彩，精神原本可以如此充實(shí)，世界原本可以如此美麗，社會原本可以如此和諧！有一次英語課，有個孩子拿著一道政治試題與另一名同學(xué)討論，英語老師走過去不說話拿走了政治試題紙。這位同學(xué)隨即取出歷史書看，英語老師又過去拿走他的歷史書。此時，學(xué)生又“作對般地拿出數(shù)學(xué)書”。于是老師氣憤地把學(xué)生叫到講臺前，“如果你再這樣，我以后再也不理你了！”“隨便！”學(xué)生回敬道。老師只好把試題和書還給學(xué)生。當(dāng)時老師真是氣得不行，但是只要冷靜下來站在孩子的角度想一想。其實(shí)孩子也沒有完全錯，學(xué)生攻克難題的這股勁兒，這表明他尚未從政治課的興奮之中轉(zhuǎn)換過來，他們是孩子，這再正常不過了———我把他叫到辦公室對他說道：“我相信這道題一定很有趣也很有挑戰(zhàn)性，你很想盡快把它搞懂，但是在英語課上不容易集中精力，等下課后再和同學(xué)討論怎么樣？”孩子事后遞給我一張紙條：理解萬歲。我理解，我快樂。

             我激勵，我快樂

哲學(xué)家詹姆士精辟地指出：“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定。” 我在班級管理中充分發(fā)揮榜樣模范的作用。

勵志明星：你從汶川地震的廢墟中走來，布滿血絲，噙著傷痛，帶著已逝親人的重托。但是陰霾已經(jīng)散去，天空依然晴朗。因?yàn)閴粝�，你選擇了堅(jiān)強(qiáng)。你埋頭苦讀把汗水變成了珍珠，你心無旁騖用雙肩擔(dān)起了責(zé)任。天可崩，地可裂，萬劫千難也壓不彎奮斗的脊梁。

學(xué)習(xí)明星：三更燈火，五更眠。不用頭懸梁，也不用錐刺骨，因?yàn)橛辛藞?zhí)著的信念，你勤學(xué)苦讀，題海征戰(zhàn)。如今已蛻去稚嫩，迎來人生的朝陽。假以時日，科學(xué)狂人不足為奇，商界泰斗不以為怪，政壇明星非你莫屬，因?yàn)槟闶且粋�用生命學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)的革命大潮中，你永遠(yuǎn)是最勤奮的那一個。

誠信之信：受任于危難之際，奉命于多事之秋，信守一句每天最后關(guān)燈鎖門的承諾，風(fēng)雨無阻，從不間斷。你的精神感動了老師，感動了同學(xué)，感動了我們整個校園！我們相信前進(jìn)的道路無論多么遙遠(yuǎn)和艱難，你一定會且行且歌，用誠信彰顯生命的高度。

進(jìn)步之星：能進(jìn)能退，能直能彎，順境逆境永無止境，進(jìn)步退步永不止步，在絕望中尋找希望，在希望中追尋光芒，沒有時間發(fā)呆，沒有時間彷徨，人生苦短，只爭朝夕。

泰戈?duì)栒f過:“不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。”對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。老師們，趕快做一個快樂的班主任吧。我們真的很重要，我們是每一個孩子生命中的貴人；我們真的很神奇，在我們期待的眼光中孩子會更健康快樂的成長；我們真的可以多些理解，每個孩子都是墜入凡間的天使；我們真的可以多些鼓勵，您的掌聲會換來無數(shù)個孩子自信的人生。謝謝！

 

西山學(xué)校高中部 蘇瑞《做一個快樂的班主任》2014年第七屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流演講