黃昏的微風(fēng)吹拂在臉上，夕陽照射在臉上，太陽的溫度好似一點(diǎn)一點(diǎn)地冷卻。 當(dāng)大家都興奮地玩著，笑著的時(shí)候，在一個(gè)幽暗的角落里，有個(gè)小男孩在墻角低頭哭泣�？薜氖悄敲磦�心，淚水不停地沖刷著粉嫩的小臉蛋。...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 太陽照耀著大地，讓萬物多姿多彩。雨水是生命之源，它哺育著大地，為世間萬物帶來勃勃生機(jī)。 不錯(cuò)的，正如含辛茹苦教育著我們的老師。 靜靜的夜晚，群星在閃耀，老師的窗外徹夜明亮，每當(dāng)...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。 很早以前，年幼的我，便開始接觸了書，雖然只是一些童話書，但是對(duì)于那時(shí)候的我，卻也是很好的補(bǔ)品,那時(shí)候，書就是我形影不離的好朋友,讓那時(shí)的...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 從小學(xué)六年級(jí)開始，我慢慢的接觸各種各樣的小說，每一本的劇情可能有可別是相同的。但是你聞起來的味道是不同的。 書的味道各種各樣，要是紙料好味道會(huì)更上一層次。有時(shí)候會(huì)將書放到鼻子面...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 毛姆曾經(jīng)說過：一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。一件事，堅(jiān)持下來就有百分之五十的幾率成功，而放棄就必然會(huì)失敗。 愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，曾經(jīng)失敗了一千多次才成功，如果他在發(fā)明...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 老家的院子里，有一顆榕樹。 春天，鳥兒在枝頭歌唱，歡慶春的到來；夏天，翠綠的葉子驅(qū)走暑氣，老人和孩子都愛在這談笑；秋天，葉子在空中落下，演繹著生命最后的舞步；冬天，寒風(fēng)帶走了太...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 榕樹它堅(jiān)韌不拔，生命頑強(qiáng)。榕樹以它的高大籠罩著一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，它就如保護(hù)傘幫他們逃避困境。 小男孩被家人囚禁了。于是他趁家人出去偷溜了出來，喜出望外地踏出家門，哼著歌往...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 迎面的春風(fēng)呼醒了這一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的榕樹，因它的蘇醒，這片土地顯出了生的氤氳，坐在榕樹下的男孩又是別樣心情！ 男孩家門口有一棵三十余年的老榕樹，枝條粗大，樹葉繁多而陰密。每當(dāng)看見，...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 那個(gè)暑假，快樂，開心而尷尬的暑假。為什么說尷尬呢？因?yàn)槲业牡艿芰钗铱扌Σ坏谩?我的弟弟長(zhǎng)著肉嘟嘟的臉。長(zhǎng)著一雙大眼睛，眼睛總是一眨一眨的，迷人而又可愛。有一張嫩嫩的嘴唇。使得見...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 在小時(shí)候，我們就會(huì)幻想著：成為一名遨游太空的宇航員，成為一名探索無窮奧秘的科學(xué)家……小時(shí)候種的芽，或許無法長(zhǎng)成我們理想的樣子。但是，有夢(mèng)，去追隨，這將是人生一個(gè)美麗的色彩。 夢(mèng)...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，我是一個(gè)自由自在的牧羊人。 一次，我在草原上趕著羊吃草，可那群羊似乎并不給我面子，一只往左跑，一只往又跑。害得所有羊都分散跑掉了。 算了，不管它們了，反正天一...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 我與父母大約2年未見，我現(xiàn)在無法看清夢(mèng)中父母的臉。 那年假期，我總算是回到了家，這一學(xué)期總算過去了，心中的大石頭也可以放下了。一進(jìn)門，父母就感覺跑過來幫我放行李，細(xì)心的問我過的好...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 上小學(xué)時(shí)，老師有問過你的理想是什么嗎？回答是：有，上初中時(shí) ；老師有問過你的理想是什么嗎？回答也是：有，而我的理想?yún)s像一曲變奏曲。 理想的變奏曲，正在低聲輕唱。 小時(shí)候，不知道...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 理想，好比海上的航標(biāo)，指引無知者的路，給他們前進(jìn)的力量。 一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路美國(guó)哈弗大學(xué)曾用25年的時(shí)間做一項(xiàng)調(diào)查，他們找來社會(huì)上一些智力，學(xué)習(xí)，生活環(huán)境中...[詳細(xì)]

指導(dǎo)老師：張柏鈺 兒時(shí)，我總想當(dāng)醫(yī)生，看著電視里頭那武俠片中的神醫(yī)，多么高貴，多么厲害，沒有一個(gè)人敢去找他麻煩。 隨著年齡的增長(zhǎng)，老師說：你的理想是什么？我就自豪的說：醫(yī)生！老師說：為什么呢？我...[詳細(xì)]