為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能水平，提升教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，福清西山學(xué)校幼兒園在2018年6月18日舉行了教師技能活動(dòng)，本次活動(dòng)既給老師們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也給老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、互相交流、...[詳細(xì)]
6月16日晚6時(shí)28分，西山學(xué)校幼兒園大班的小朋友們以一場(chǎng)畢業(yè)匯演的方式，向家長(zhǎng)們展示他們?nèi)曛g成長(zhǎng)的結(jié)果，告別相伴三年的幼兒園迎來(lái)嶄新的小學(xué)生活！[詳細(xì)]
陳宇宸《斑點(diǎn)狗》---福清西山學(xué)校幼兒園池定鑠《長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)》---福清西山學(xué)校幼兒園池經(jīng)豪《斑點(diǎn)狗》---福清西山學(xué)校幼兒園[詳細(xì)]
曾涵萱《小蝌蚪找媽媽》福清西山學(xué)校幼兒園快樂三班曾欣語(yǔ)《海底世界》福清西山學(xué)校幼兒園快樂三班陳明輝《小魚吐泡泡》福清西山學(xué)校幼兒園快樂三班鄧學(xué)灝《小魚去旅游》福清西山學(xué)校幼兒園快樂三班付志博《小貓...[詳細(xì)]
角色游戲過程是創(chuàng)造性想象的過程。在角色游戲中，創(chuàng)造性想象主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是對(duì)游戲角色的假想(以人代人)，如扮演媽媽、老師、司機(jī)、經(jīng)理等幼兒生活中熟悉的人物。幼兒運(yùn)用各種材料，通過語(yǔ)言、表情...[詳細(xì)]
稱贊孩子是必須的。稱贊常常像陽(yáng)光和雨露，能把孩子引導(dǎo)到積極正面的方向。值得一提的是，2017年，英國(guó)德蒙福特大學(xué)的研究者Sue Westwood在英國(guó)心理學(xué)會(huì)年會(huì)中發(fā)布了他們的最新研究。[詳細(xì)]
五星紅旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志和象征，要愛護(hù)國(guó)旗斌尊敬它，培養(yǎng)寶貝們從小熱愛我們的祖國(guó)，每周一的8點(diǎn)58分，是寶貝們向往的神圣時(shí)刻，福清西山學(xué)校幼兒園的老師和寶貝們聚集在操場(chǎng)上，一起舉行莊重的升旗儀式...[詳細(xì)]
五星紅旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志和象征，要愛護(hù)國(guó)旗斌尊敬它，培養(yǎng)寶貝們從小熱愛我們的祖國(guó)，每周一的8點(diǎn)58分，是寶貝們向往的神圣時(shí)刻，福清西山學(xué)校幼兒園的老師和寶貝們聚集在操場(chǎng)上，一起舉行莊重的升旗儀式...[詳細(xì)]
幼兒武術(shù)是根據(jù)幼兒的心理、生理和年齡特點(diǎn)，在吸取中國(guó)武術(shù)各拳種套路之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上形成的，是以幼兒長(zhǎng)拳、象形拳、人物拳、傳統(tǒng)拳和武術(shù)音樂操等諸拳操為運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，增強(qiáng)...[詳細(xì)]
有一種學(xué)習(xí)叫永無(wú)止境，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是每一位合格的幼兒老師對(duì)自我的要求，為了給孩子帶來(lái)更專業(yè)，更科學(xué)的蒙氏教育，西山幼兒園的老師們一直都在學(xué)習(xí)與進(jìn)步的道路上！[詳細(xì)]
我們常說(shuō)：成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。又是一年畢業(yè)季，我們?cè)诟锌畷r(shí)光易逝的同時(shí)也驚喜于孩子們的成長(zhǎng)。就如家長(zhǎng)所言：孩子們長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼即畢業(yè)，這些年辛苦老師們...[詳細(xì)]
自從游泳池開放后，孩子們就像放飛的小鳥，隨時(shí)做好了翱翔的準(zhǔn)備。 瞧！又傳來(lái)了歡快的笑聲，老師，你看我學(xué)會(huì)蛙泳了；老師，你看我游的更快了；[詳細(xì)]
畢加索說(shuō)：我能用很短的時(shí)間就畫的像一位大師，卻要用一生去學(xué)習(xí)畫的像一個(gè)兒童。 大師更多是成人的理性世界，有了更多的閱歷，但是心也有了更多的束縛，一般可以依靠技法和思考來(lái)完成繪畫。而兒童的世界是...[詳細(xì)]
畢加索說(shuō)：我能用很短的時(shí)間就畫的像一位大師，卻要用一生去學(xué)習(xí)畫的像一個(gè)兒童。 大師更多是成人的理性世界，有了更多的閱歷，但是心也有了更多的束縛，一般可以依靠技法和思考來(lái)完成繪畫。而兒童的世界是...[詳細(xì)]
幼兒教師就像一盞指路明燈，不僅是工作中的舵手，還是幼兒靈魂的塑造者。學(xué)前教育工作直接影響著下一代的健康成長(zhǎng)。孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。[詳細(xì)]
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