日常生活教育：包括基本動作、照顧自己、照顧環(huán)境、生活禮儀等，培養(yǎng)日常生活自理能力，以及互助、愛物等好習慣。 感官教育：培養(yǎng)敏銳的感官，進而培養(yǎng)觀察、比較、判斷的習慣與能力。[詳細]
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記得新年伊始時習總書記在新年賀詞中說道：中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。上天不會掉餡餅，美好遠景不會自動實現，努力奮斗才能人生出彩、夢想成真。福清西山學校幼兒園的...[詳細]
在幼兒園的中班的孩子年齡都在4歲左右，這個年齡段的孩子模范能力、學習能力都是很強的。同時孩子貪玩的天性在這個年齡段也是表現的很突出。在這個年齡的段的孩子學習能力的培養(yǎng)，很重要。我根據孩子貪玩的天...[詳細]
蒙臺梭利是世界著名的幼兒教育家，其教育理念和教育方法，近百年來一直對世界幼兒教育產生著積極的影響。蒙臺梭利教育法是以科學的方法為根本的教育，是對幼兒實施素質教育及潛能開發(fā)的優(yōu)秀教育模式，主要特...[詳細]
小班的孩子喜歡活動，也喜歡游戲，但受年齡影響，每一項活動都堅持不了多久，就失去了耐心。為了讓孩子們更好地參加體育活動，設計了小游戲聰明的小老鼠，請幼兒扮演一群小老鼠，趁著貓警察睡覺的時間去偷食...[詳細]
搶椅子是小時候玩的游戲,可以鍛煉孩子們的觀察能力、速度和靈活度。將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人喊停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳...[詳細]
幸福似一杯香茗，輕飲慢品里，溢出的卻是淡淡的清香沁人心脾，愜意而舒心；然而幸福也很簡單，就好比有家長說：也許多年后，兒子再想起六一節(jié)，他會永遠記得當時幸福的感覺；也有人說：小小的背影，滿滿的感...[詳細]
催促孩子，在生活中是一種正�，F象，它能教育孩子，幫助孩子適應外部世界。但是，當催促過多地表現在與孩子的關系上時，通常是因為父母自身的焦慮。當父母無法克服這些焦慮，將這些焦慮轉嫁給孩子時，傷害就...[詳細]
玩水是每個孩子的天性，而游泳又是一項有益身體的全身性運動。福清西山學校幼兒園的游泳池，是孩子們最為喜歡前往的游戲場地之一。在這里，孩子們嬉笑玩鬧、潑水、踢水、潛水尋寶、魚兒溪水……豐富多彩的融...[詳細]
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