你可以喜歡王濱的可愛，但請(qǐng)不要喜歡可愛的王濱，你可以喜歡周曉的古怪精靈，但請(qǐng)不要喜歡古怪精靈的周曉，你可以喜歡某個(gè)女生的人淡如菊，熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)女生，你可以喜歡...[詳細(xì)]
當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來，歷練；夢(mèng)想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最...[詳細(xì)]
1．蔡明 對(duì)一個(gè)語文教師來說，黑板應(yīng)該是師生探求真理的試驗(yàn)田，講臺(tái)應(yīng)該是師生間互相交流的平臺(tái)，校園應(yīng)該是萌生思想、弘揚(yáng)個(gè)性、充滿創(chuàng)造的精神樂園。 語文就是語文，不等于思品，不等于倫理，不等于美育，...[詳細(xì)]
一、關(guān)于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng) 知識(shí)·能力 1、語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時(shí)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。 ——《語文課程...[詳細(xì)]
偶爾有那么幾個(gè)人會(huì)問我：你覺得你是一個(gè)贏家，一個(gè)成功的人士嗎？贏家？我覺得沒有什么不可能。成功意味著你是生活的贏家，那么要完成什么你才能成為一名贏家？看你怎樣的心態(tài)去追求想要的目的，它僅僅只是一...[詳細(xì)]
1.改變一種行為不要拖到明天，否則它會(huì)變成習(xí)慣；拒絕一份誘惑不要拖到明天，否則它會(huì)造成傷害；抓住一次機(jī)會(huì)不要拖到明天，否則失去它不會(huì)再來；作出一個(gè)決定不要拖到明天，否則它無法帶來精彩。 2.當(dāng)你把手...[詳細(xì)]
一、只有不斷追求，才能不斷前進(jìn) 人生不是靠命運(yùn)安排，而是要安排命運(yùn)！我們要做命運(yùn)的主人。人生的有幸與不幸，將永遠(yuǎn)與你結(jié)伴而行。命運(yùn)可以決定你奮斗過程的順利或艱辛，但追求的結(jié)果卻一直握在你自己手...[詳細(xì)]
一、家庭教育的內(nèi)涵不在于傳授知識(shí)，而在于塑造健康的心靈，建筑人格長(zhǎng)城。 二、教育要向下延伸，學(xué)齡前培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣不可忽視，好習(xí)慣是好品質(zhì)的前提，品質(zhì)成就未來。 三、良好的習(xí)慣是人生儲(chǔ)存的資本...[詳細(xì)]
故事之一：寬大 這是一個(gè)來自越戰(zhàn)歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母：爸媽，我回來了，可是我有個(gè)不情之請(qǐng)，我想帶一個(gè)朋友同我一起回家。當(dāng)然好�。「改富卮穑何覀儠�(huì)很高興見到的。不過兒子又繼續(xù)...[詳細(xì)]
1.能放棄自己過去錯(cuò)誤做法的人聰明；能放棄自己過去正確做法的人更聰明。能放棄失敗者失敗做法的人聰明；能放棄成功者成功做法的人更聰明。 2.無恥是這樣變成時(shí)髦的：無恥重復(fù)三遍，就變成了無聊；無聊重復(fù)三...[詳細(xì)]
玩是孩子的天性，玩得投入，忘記寫作業(yè)對(duì)孩子是常有的事情。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)管教方法不對(duì)，反而會(huì)加重孩子鬧情緒。那么，孩子寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)要怎么做？ 1.孩子正在寫作業(yè)時(shí)，您在干什么? 【錯(cuò)誤做法】一...[詳細(xì)]
今天的孩子是幸福的，他們生活在電腦、網(wǎng)絡(luò)、牛仔褲、麥當(dāng)勞的時(shí)尚潮流之中。但父母除了給予他們舒適富足的生活和足夠的零花錢外，還能給他們什么？孩子所受的理財(cái)教育，是否能經(jīng)受高速發(fā)展的信息社會(huì)的挑戰(zhàn)？...[詳細(xì)]
小組合作學(xué)習(xí)這一教學(xué)模式的應(yīng)用給課堂教學(xué)注入了活力，它不僅充分發(fā)揮了師生間、生生間的相互交流，協(xié)作功能；而且還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，把個(gè)人自學(xué)、小組交流、全班討...[詳細(xì)]
家庭作業(yè)是徒勞無益的負(fù)擔(dān)，還是學(xué)校教育不可或缺的補(bǔ)充，這一直是教育界爭(zhēng)論不休的話題。我們看看美國(guó)學(xué)者的相關(guān)研究結(jié)果是否對(duì)我們有所啟迪。 怎樣布置家庭作業(yè)最有效果 美國(guó)密蘇里哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)教...[詳細(xì)]
1、避開消極的根源、人、事物、習(xí)慣 2、相信自己 3、從各個(gè)角度去考慮問題 4、堅(jiān)持不懈，百折不撓 5、今天就享受生活，昨天已逝，而明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來臨 6、家人與朋友是珍寶 7、超過你原計(jì)劃的多多付出 ...[詳細(xì)]
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