《揚(yáng)州慢》——高二9班楊寧 老師課上的好不好,誰(shuí)說(shuō)了算?當(dāng)然學(xué)生說(shuō)了算。這不,西山學(xué)校高中部于2014年12月4日晚六點(diǎn)十分在高二(9)班舉行示范課活動(dòng),由高二年段楊寧老師主講,課上邀請(qǐng)了高二年段13名教...[詳細(xì)]
構(gòu)建快樂(lè)課堂是西山學(xué)校課程改革的指導(dǎo)思想。楊志娟老師使用精美的課件,輔助自制教具,形象的再現(xiàn)了溪邊趕路人的生活畫(huà)面,充滿了詩(shī)情畫(huà)意,演繹了人間真情,體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。楊老師語(yǔ)言樸實(shí),通過(guò)創(chuàng)設(shè)...[詳細(xì)]
知識(shí)的轉(zhuǎn)化在教學(xué)中有非常重要的作用,能讓學(xué)生快速理解并掌握新知識(shí)。紀(jì)老師在教學(xué)《圓的面積》時(shí)注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)化是這節(jié)課的亮點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生回顧平行四邊形的面積計(jì)算,到長(zhǎng)方形的面積計(jì)算,通過(guò)課件中動(dòng)畫(huà)...[詳細(xì)]
2014年11月7日上午8點(diǎn)半,福建省生物年會(huì)第二天議程在西山學(xué)校初中部多媒體二樓舉行。據(jù)介紹,上午主要集中進(jìn)行優(yōu)秀微課程展示以及微課程制作技術(shù)研究講座。 微課是指為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果,并經(jīng)...[詳細(xì)]
根據(jù)張文彬董事長(zhǎng)快樂(lè)課堂的課改理念,王婷婷老師開(kāi)展了大班《超級(jí)歌會(huì)》音樂(lè)活動(dòng),本節(jié)活動(dòng)根據(jù)畫(huà)面和節(jié)奏的提示創(chuàng)編歌詞,并愿意與同伴一起根據(jù)音樂(lè)的速度與節(jié)奏合作表演。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)出一種輕松、愉快的...[詳細(xì)]
物理計(jì)算并不是純粹的數(shù)學(xué)計(jì)算,它主要是考查物理基本概念、物理原理和物理定律的具體運(yùn)用。只要抓住這一核心,物理計(jì)算題便會(huì)迎刃而解,因?yàn)槲锢碛?jì)算中的數(shù)學(xué)運(yùn)算往往是比較簡(jiǎn)單的。因此,在復(fù)習(xí)時(shí)要切實(shí)抓...[詳細(xì)]
《方格子老虎》西山學(xué)校幼兒園朱娟老師課堂實(shí)錄。根據(jù)西山學(xué)校幼兒園學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)人風(fēng)格,運(yùn)用玩中學(xué),學(xué)中玩的教學(xué)方法,把枯燥的課堂整合到游戲中,讓幼兒們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,潛移默化的實(shí)...[詳細(xì)]
福建西山學(xué)校初中部感恩講座美麗心靈,學(xué)會(huì)感恩 ,為引導(dǎo)學(xué)生追求真善美,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為素質(zhì),培育學(xué)校感恩文化,一場(chǎng)由福建西山學(xué)校職專(zhuān)部唐巖老師帶來(lái)的心懷感恩,學(xué)會(huì)做人 感恩講座,讓...[詳細(xì)]
隨著快樂(lè)課堂改革的不斷推進(jìn),2014年10月15日下午高中部化學(xué)組組張壽春老師在高三3班班召開(kāi)公開(kāi)課《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法》。(視頻/趙顏鋅 編輯/林亞節(jié))[詳細(xì)]
隨著快樂(lè)課堂改革的不斷推進(jìn),2014年10月15日下午高中部化學(xué)組組張壽春老師在高三3班班召開(kāi)公開(kāi)課《氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法》。 (視頻/趙顏鋅 編輯/林亞節(jié))[詳細(xì)]
2014年11月7日上午8點(diǎn)半,福建省生物年會(huì)第二天議程在西山學(xué)校初中部多媒體二樓舉行。據(jù)介紹,上午主要集中進(jìn)行優(yōu)秀微課程展示以及微課程制作技術(shù)研究講座。 微課是指為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果,并經(jīng)...[詳細(xì)]
2014年11月7日上午8點(diǎn)半,福建省生物年會(huì)第二天議程在西山學(xué)校初中部多媒體二樓舉行。據(jù)介紹,上午主要集中進(jìn)行優(yōu)秀微課程展示以及微課程制作技術(shù)研究講座。 微課是指為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果,并...[詳細(xì)]
有這樣的一位老師,說(shuō)過(guò)思想改變行為,行為改變結(jié)果,變的是方法,不變的是愛(ài)心。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生美麗心靈的背后是艱辛的付出,卻樂(lè)在其中。因?yàn)榻逃且粋(gè)曲徑通幽的過(guò)程,教師猶如在一條長(zhǎng)滿荊棘而又開(kāi)滿鮮...[詳細(xì)]