11月6日下午，2014年福建省生物年會(huì)在初中部多媒體二樓進(jìn)行生物公開(kāi)課觀摩。會(huì)議由福清市生物教學(xué)調(diào)研員祝志安老師主持。據(jù)悉，本次公開(kāi)課流程有：公開(kāi)課(《細(xì)胞分裂》第一課時(shí))觀摩、自評(píng)環(huán)節(jié)、專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
認(rèn)真聽(tīng)課的老師們
福清二中的嚴(yán)萍老師通過(guò)借班上課的對(duì)象是西山學(xué)校高三（2）班。45分鐘過(guò)后，高三（2）班的同學(xué)們自覺(jué)的站起來(lái)給嚴(yán)萍老師鼓掌，以表達(dá)贊許之情。在隨后的自評(píng)環(huán)節(jié)中，嚴(yán)萍老師表示到，西山學(xué)校的學(xué)生出乎意料的基礎(chǔ)好，她是按照福清二中學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)制定這堂課的。讓學(xué)生自主歸納是她的秘訣，加上圖文展示加深記憶。不足的是，拓展方面比較少。
福清二中的嚴(yán)萍老師
會(huì)后，筆者采訪了高三（2）班的董亞麗同學(xué)和柳子寒同學(xué)，他們表示：嚴(yán)萍老師在知識(shí)性上的基礎(chǔ)抓的比較好。由簡(jiǎn)到難的遞進(jìn)教學(xué)讓知識(shí)結(jié)構(gòu)更細(xì)致，不懂的難點(diǎn)疑點(diǎn)，都反復(fù)詢問(wèn)我們懂了沒(méi)有。導(dǎo)學(xué)案做的挺好，完全都是讓他們思考才能得到答案。
高三（2）班的董亞麗同學(xué)
高三（2）班的柳子寒同學(xué)
(圖文/林亞節(jié) 視頻/李海山 編輯/林亞節(jié)）
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