自信源自專長  

    在西山七年的學生生活，又是一個七年的帶班經(jīng)歷，   讓我常常在思考如何才能讓我的學生熱愛這里，擁護班級榮譽。直到有一天，聽了《后宮·甄嬛傳》中的沈眉莊對甄嬛說：“我知道自己才不如你，貌也遜色：便立意修德博一個溫婉賢良；你擅長舞藝，我便著意琴技，從來也不遜 色于你。這話讓我久久回味。能看到別人的長處，也能看到自己無法企及的地方。不是嫉妒，而是努力去練就自己的一項本領。然后當仁不讓，多么自信的人呀！自信讓人熱愛生活。
 
    因為擁有專長擁有自信沈眉莊才能在那復雜多變的后宮中立足。我想我們的學生應該也是這樣的吧！擁有了樂  趣，專長、自信；就會熱愛這里，。
 
    2011年，當時我還在小學部。春節(jié)剛過，大年初六就接到學部領導的電話，安排我接四年級的一個新生班。讓我初七到校報到。簡單的收拾行李就趕回學校向領導報到。 老西山的印象中，春季的新生要比秋季的新生調(diào)皮那么點，成績差那么一些。果然在一月的接觸中就都體現(xiàn)出來。  在家中養(yǎng)慣以我為中心，在學校會因為一點小事就爭吵，誰也不讓誰。文化成績月考出來，成績是差的一大糊涂。于班主任交流溝通，一致認為：紀律是安全，成績的保障，在穩(wěn)生的前提下。主抓紀律，建立班級集體榮譽感。我們學校每  個月都有各種集體比賽：武術，課間操，拔河，新生的隊形隊列等等�？焖俚玫揭幻驽\旗。。他們才能真實的體驗班級的 榮譽與每一個同學的努力是分不開的，同時班級的榮譽也是班上每一個人的榮譽。
 
    雖然他們的文化成績暫時的在年段后。但精力卻出奇的充沛、個個像是有使不完的勁。對武術好奇而又興奮。
 
    我暗暗高興。于是連夜修改了本班的訓練計劃，明確新生班 隊形隊列比賽，排名目標。然后我思索著如何提高同學們的訓練積極性。
 
    我認為班級管理氛圍很重要，武術訓練、氣氛更是關鍵。把班上的學生在腦海了過了一遍：哪些練的好，哪些練的認真，那些嗓門大······根據(jù)這些情況我把隊列重新調(diào)整；練的好的安排在最前，接著是嗓門大的，再就是認真的。讓他們發(fā)揮出各自的長處，帶動班級的訓練氣氛。訓練時，我認真觀察每個同學的表現(xiàn)，抓住機會就表揚，鼓勵，提出要求和對他的希望。在他們認真投入，揮灑汗水的時候，我會悄悄的拿出手機一一記錄下他們的：拼搏，冷靜，微笑，堅毅，樂觀，執(zhí)著，傾聽，榮譽。在課間，周末與他們分享。課后五分鐘的放松、總結(jié)是課堂重要組成部分。我也會十分的重視。經(jīng)過多年的觀察這個時候的溝通，鼓勵非常的有效。放松時，我會幫助他們捶腿，揉揉肩。說兩句逗他們開心的話,總結(jié)時，我不但表揚練好的同學，更會對于一節(jié)課下來。確實認認真真的練下來的同學，哪怕動作不是那么的標準。也要對他認真的態(tài)度給予表揚。課后再幫他指點。我堅信在接下來的武術課他一定會像今天這樣認真努力。 上場比賽前，我站在同學中講了幾句鼓動性的話：我覺得，作為一個有血有肉，頂天立地的小男子漢，就要有一腔熱血，就要作個有血性的兒郎，而非軟蛋，孬種。有了平常的努力，和班主任的鼓勵。同學們的精氣神，整齊 劃一的步伐，響亮的口號得到的在場所有評委，家長，教練，同學們的肯定。毫無懸念的拿了第一名的錦旗。班集體照相時，我會讓每一個同學拿著錦旗，站在隊伍中間照一遍。 發(fā)給家長，也讓家長多鼓勵孩子們。
 
    經(jīng)過三年的堅持，努力。我班武術比賽，校運會成績沒拉下過前三名。吳浩楠、薛俊杰，林光波、湯澤華四位同學代表學校參加福清中小學運動會，一舉奪下四金一銀的好成績。小學畢業(yè)考文化成績也是在進步，本人還拿了豐厚的獎金。兩率幾年下來也都是拿滿的。
 
    學生因為有了專長，就會越來越自信，擁有了自信，專長就會越來越突出，這樣就形成了良好的循環(huán)。我相信我也自信我的班級一定會越來越優(yōu)秀！我的學生也一定會越來越熱愛母校，熱愛生活！

西山學校初中部 張文輝《自信來自專長》2014年第七屆班主任工作經(jīng)驗交流演講

（拍攝/電視臺 編輯/莊明鳳）