父母對孩子的教育，首先在于身教！對孩子發(fā)火破壞孩子靈性。父母親注意不要對小孩發(fā)脾氣，不要用脾氣管孩子。你一用脾氣管孩子，就等同于在孩子的頭上加了一個緊箍咒，生一次氣上一回火，就加一回緊箍咒。日積月...[詳細(xì)]
稱贊孩子是必須的。稱贊常常像陽光和雨露，能把孩子引導(dǎo)到積極正面的方向。值得一提的是，2017年，英國德蒙福特大學(xué)的研究者Sue Westwood在英國心理學(xué)會年會中發(fā)布了他們的最新研究。[詳細(xì)]
有一種學(xué)習(xí)叫永無止境，學(xué)習(xí)與成長永遠(yuǎn)是每一位合格的幼兒老師對自我的要求，為了給孩子帶來更專業(yè)，更科學(xué)的蒙氏教育，西山幼兒園的老師們一直都在學(xué)習(xí)與進(jìn)步的道路上！[詳細(xì)]
畢加索說：我能用很短的時間就畫的像一位大師，卻要用一生去學(xué)習(xí)畫的像一個兒童。 大師更多是成人的理性世界，有了更多的閱歷，但是心也有了更多的束縛，一般可以依靠技法和思考來完成繪畫。而兒童的世界是...[詳細(xì)]
在幼兒園的中班的孩子年齡都在4歲左右，這個年齡段的孩子模范能力、學(xué)習(xí)能力都是很強的。同時孩子貪玩的天性在這個年齡段也是表現(xiàn)的很突出。在這個年齡的段的孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，很重要。我根據(jù)孩子貪玩的天...[詳細(xì)]
催促孩子，在生活中是一種正�，F(xiàn)象，它能教育孩子，幫助孩子適應(yīng)外部世界。但是，當(dāng)催促過多地表現(xiàn)在與孩子的關(guān)系上時，通常是因為父母自身的焦慮。當(dāng)父母無法克服這些焦慮，將這些焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子時，傷害就...[詳細(xì)]
一個孩子的成長過程離不開家庭、學(xué)校和社會，而學(xué)齡前兒童由于年齡的緣故，不可能獨立的與社會進(jìn)行接觸，所以與其關(guān)系最為密切的就只有家長和教師。也正因如此，幼兒家庭教育和幼兒園教育成為了幼兒教育的關(guān)...[詳細(xì)]
每個父母都是十分疼愛寶寶的，可是有時他們的愛卻是傷害寶寶的兇手！為什么會這樣？因為父母自以為是的愛會毀了孩子的自信和快樂。 有些父母常常對養(yǎng)育孩子抱有疑問：自己明明傾盡所有給孩子最好的愛，可...[詳細(xì)]
幼小銜接，一直是受到幼教工作者普遍重視的問題�！队變簣@工作規(guī)程》明確指出：幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。而《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也明確指出：幼兒園以家庭、社...[詳細(xì)]
我國教育家陳鶴琴先生說：凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。這不僅對培養(yǎng)孩子的獨立性、自理能力很重要，同時也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，使孩子能對自己的生活、行為負(fù)責(zé)。 現(xiàn)代的孩子勞動情況普遍較差，一...[詳細(xì)]
2017年有數(shù)據(jù)顯示，兒童意外事故集中發(fā)生在家庭，其中80%家庭意外事故發(fā)生最多的地方是客廳。對成年人來說很安全的客廳，為什么會成為孩子意外的集中地？因為孩子不是大人！一是孩子的玩耍地點集中在客廳；二...[詳細(xì)]
當(dāng)孩子走出幼兒園的大門跨入小學(xué)校門，從小朋友成長為小學(xué)生，是人生中的一個轉(zhuǎn)折點。小學(xué)生對于大班的孩子來說是一個敏感的話題，他們既向往又畏懼。此時，家長和孩子都處于既興奮又緊張的狀態(tài)。如何家園合作做...[詳細(xì)]
2017年，美國兒童閱讀專家John S. Hutton和相關(guān)學(xué)者有過一項研究，得出了這樣的結(jié)論：從小聽故事讀故事的孩子，他們的情緒處理和情緒調(diào)控能力比較好。因為當(dāng)孩子閱讀時，大腦左顳葉的腦島（insula）區(qū)域得到...[詳細(xì)]
每個幼兒園里每個學(xué)期,都會有一些孩子一聲不響的就轉(zhuǎn)園了,這個問題一度讓幼師朋友們覺得非常頭疼,也許有部分家長會覺得幼師之所以頭疼,是因為孩子不在這所幼兒園里讀書影響幼師的收入,其實，在中國95%的幼兒園...[詳細(xì)]
我國教育家陳鶴琴先生說：凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做。這不僅對培養(yǎng)孩子的獨立性、自理能力很重要，同時也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，使孩子能對自己的生活、行為負(fù)責(zé)。 現(xiàn)代的孩子勞動情況普遍較差，一方...[詳細(xì)]
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