在幼兒園教育中，家園合作，已通過各種形式在許多幼兒教育機構(gòu)中廣泛地開展起來了，這種合作，對于孩子的發(fā)展是有積極的意義的,同時家園合作還有著更為廣泛的意義，那就是不僅對于孩子是有益的，對于家長、...[詳細]
在生活中確實有些來也匆匆、去也匆匆的父母，父母們?yōu)榱斯ぷ�、生活，顧了自己，又顧不了孩子；有的認為孩子年齡小，來幼兒園只是為了玩，為了讓父母安心工作，還有的認為孩子送到了幼兒園；就是老師的事情...[詳細]
俗話說:三歲看大，七歲看老。3---6歲的孩子各種行為尚未定型，加強對他們的品德教育，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣，至關(guān)重要。 行為習(xí)慣包括許多內(nèi)容，諸如:禮儀教育、勞動、生活習(xí)慣、愛惜物品、自理能力等。...[詳細]
孩子從媽媽體內(nèi)呱呱落地就成為了社會的一份子。家庭給了他最初的生活環(huán)境，隨著年齡的變化，每一位孩子身上或多或少都會受到家庭社會環(huán)境的影響，會有一些行為的表現(xiàn)。這些行為習(xí)慣對他們的一生都會有影響...[詳細]
每個孩子不會天生就會跟別人共享東西的，孩子因為一件小事情和小伙伴們產(chǎn)生爭執(zhí)這是一件很自然的事情。雖說是自然，并不代表我們要忽略這一個問題。 其實，我們應(yīng)該允許孩子有這樣一種所謂自私的表現(xiàn)...[詳細]
幼兒園和家庭都是幼兒接受教育的重要場所，雖然家庭教育和幼兒園教育各有各的內(nèi)涵，在教育方法和內(nèi)容上是有所不同的，但它們的教育對象是一致的，在教育目標上是統(tǒng)一的，最終目的是促使幼兒全面、和諧的發(fā)...[詳細]
家園合作能否成功，能否最大限度地發(fā)揮作用，要受到多方面因素的影響。其中教師與家長作為幼兒成長的重要他人，教師與家長的溝通效果是一個十分重要的因素。溝通是一種相互理解，彼此接納對方觀點、行為，在雙向...[詳細]
為讓更多人了解什么是蒙氏教育，什么教育才更適合孩子的發(fā)展！并便于家長更深入了解幼兒在園的一日生活及蒙特梭利教學(xué)環(huán)節(jié)如何開展，同時拓寬幼兒的思維能力。2017年3月25日上午9：30，福清西山學(xué)校幼兒園在...[詳細]
背課文一直是中國人幾千年來的老大難。那為什么我們會覺得孩子背課文困難呢？ 最主要的原因就是您覺得背課文難，所以背課文很難。這個其實就是心理暗示，如果你已經(jīng)預(yù)設(shè)一件事情很難，那這件事情完成的概...[詳細]
前些天，電視中有一則新聞：一個媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)大，兒子大學(xué)畢業(yè)后很快找到了工作�？墒�，他每每干不到一個月就辭職，總是抱怨工作任務(wù)繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了�！ ≈髢�...[詳細]
當你帶著孩子出門，給孩子帶上小書包、小水壺的時候，別忘了給他帶上教養(yǎng)。有教養(yǎng)的人在哪里都會受到尊重，而沒教養(yǎng)的樣子，真的很丑�！ ∫弧⑷狈甜B(yǎng)的孩子，真的很丑 周末，幾個朋友在飯店吃飯，旁邊...[詳細]
美國醫(yī)學(xué)博士、也是國際溝通分析協(xié)會會長鮑伯．高登和瑪麗．高登夫婦，將對人生有特別重大影響的禁止令進行分類�！ ∈艿竭@些禁止令強烈影響的人，容易寫出負面的人生腳本�！ ∠旅婢蛠斫榻B具有代表性的11...[詳細]
幼兒階段是人生的奠基階段，而父母是最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用。只有家庭和幼兒園二者相互協(xié)調(diào)、緊密配合，保持基本一致的教育目標和要求，才能為孩子的未來搭建一座彩虹之橋。家園共育...[詳細]
親子教育是以愛護嬰幼兒身心健康和開發(fā)智力，促進孩子與家人之間的親情關(guān)系，提高社交能力、動手能力、大動作協(xié)調(diào)能力，并從游戲中學(xué)習(xí)各種知識，從而使孩子的智商和情商弱的變強，強的更強，全面提高孩子的綜...[詳細]
時下老是講培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣, 他們的興趣從哪里來? 學(xué)生的讀書興趣無外乎有三個來處, 一是成績好, 經(jīng)常得到鼓勵引起, 二是有讀書的環(huán)境氛圍然后受影響, 三是有勤于讀書的人或名人之類的偶像影響。 ...[詳細]
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