為了進一步深化素質(zhì)教育課程改革的進程，推動西山學(xué)校構(gòu)建快樂課堂教學(xué)模式，提高課堂效率，2016年3月14日晚，福清西山學(xué)校小學(xué)部召開了素質(zhì)教育課程改革培訓(xùn)會。小學(xué)部校長方初東、副校長高春貴、教科處副主...[詳細]
說課,就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論根據(jù)。從說課的內(nèi)容和性質(zhì)來看,它同備課、上課有許多共同之處,但也有其特色。這里擇其主要特點作一介紹。 ...[詳細]
一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量，如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師要分散精力去維持各種環(huán)節(jié)活動的秩序而影響活動的質(zhì)量，所以常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不...[詳細]
面對做事拖拉的孩子，老師不妨這樣做通過游戲比賽加以改變： 教師可以經(jīng)常與幼兒玩一些小的競賽游戲，使幼兒在游戲中提高自己動作的敏捷程度。例如，比賽看誰跑得快、比賽看誰穿衣服快等，這些游戲能激發(fā)幼兒的...[詳細]
該如何戒掉孩子的電視癮？ 四歲女孩喜歡看電視劇，只要爸媽不阻止，她可以看一天。盡管新學(xué)期已經(jīng)開始，女孩仍然癡迷于電視。周三晚上，女孩連續(xù)看了一個小時的電視劇，媽媽提醒她不能再看下去了，她卻跟...[詳細]
2016年2月21日上午，福清西山學(xué)校小學(xué)部召開了教學(xué)工作會議。小學(xué)部教學(xué)副段長、各科教研組長、備課組長參加了會議。小學(xué)部校長方初東、副校長高春貴、教務(wù)處副主任黃瑞蘭參加了會議并在會議上講話。副校長高...[詳細]
閱讀學(xué)習(xí)是個體進行終身學(xué)習(xí)的重要手段，閱讀能力是對一個人終身的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響因素，是未來社會一個必須具備的能力。近年來早期閱讀已是我國幼教界逐步受到重視的一個新課題，《幼兒園教育指導(dǎo)綱...[詳細]
2015年12月24日，福清西山學(xué)校小學(xué)部派出各學(xué)科教師代表，參加了由福清市教育局、福清市教師進修學(xué)校主辦的，由福清市玉屏中心小學(xué)、龍江中心小學(xué)、瑞亭小學(xué)、元載小學(xué)聯(lián)合承辦的福清市城區(qū)東部聯(lián)盟首批實驗...[詳細]
2015年12月22日，由福清市教師進修學(xué)校主辦的2015年小學(xué)語文教學(xué)年會（低年級）專場在福清市瑞亭小學(xué)拉開了帷幕。福清西山學(xué)校小學(xué)部派出部分青年教師：林秀娟、田丹丹、顏蘭青、趙盼盼等觀摩組奔赴現(xiàn)場，進...[詳細]
2015年12月22日，福清西山學(xué)校小學(xué)部部分英語老師前往福清元載小學(xué)，參加了由福清市教育局、福清市教師進修學(xué)校聯(lián)合主辦的英語教研活動。這次教研活動由福清市各中心小學(xué)、市直屬小學(xué)相關(guān)英語老師參加，對創(chuàng)...[詳細]
一、說教材 今天我說課的內(nèi)容是小班科學(xué)活動《小烏龜》。1、說設(shè)計意圖： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。著名教育學(xué)家杜威...[詳細]
構(gòu)建快樂課堂，推進高效課堂教學(xué)改革，是西山學(xué)校小學(xué)部教學(xué)工作的中心，為了促進快樂課堂教學(xué)改革快速發(fā)展，2015年12月17日，小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組部分老師，奔赴福清市瑞亭小學(xué)，參加了由福清市和連江縣兩地教...[詳細]
福清西山學(xué)校構(gòu)建快樂課堂素質(zhì)教育課程改革已步入關(guān)鍵時期，經(jīng)過四年的發(fā)展，已形成了分梯隊進行、逐級完成的格局。為了促進快樂課堂教學(xué)改革快速發(fā)展，2015年12月17日，小學(xué)部英語教研組部分老師在組長葉蓮...[詳細]
2015年12月3日，福清市小學(xué)音樂課堂教學(xué)方法有效性課題研討活動拉開帷幕，活動地點在石竹中心小學(xué)。福清市西山學(xué)校小學(xué)部音樂組老師在組長趙晶的帶領(lǐng)下參加了這次活動。 促進教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，是推...[詳細]
俗話說的好:心靈手巧。我們幼兒園多年來一直很重視幼兒動手能力的培養(yǎng)，并且我從教十多年來一直在小班工作，對小班幼兒動手能力的培養(yǎng)也是頗費心思，經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗總結(jié)，在小班幼兒動手能力培養(yǎng)方面有了...[詳細]
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