加快課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，是西山學(xué)校小學(xué)部快樂課堂教學(xué)改革的目標(biāo)，為了推動課改進(jìn)程，2015年12月3日，由福州教育研究院主辦、福州市小學(xué)英語陳育平名師工作室承辦的主題為學(xué)習(xí)、交流、研討、互動的...[詳細(xì)]
閱讀是一種終身教育的好方法。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。美國的凱倫·米勒斯女士就如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣提出了自己的看法。 一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛看的第一批書，使...[詳細(xì)]
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：孩子所有的活動都依賴于興趣。因此，沒有興趣也就沒有創(chuàng)造。可見，興趣是孩子積極參與活動的原動力，是每一個活動順利開展的前提條件。孩子關(guān)注的熱點(diǎn)，往往是與他們的興趣、需要密切...[詳細(xì)]
為了打造優(yōu)質(zhì)教育，共建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。2015年11月2日，福清市西山學(xué)校小學(xué)部積極響應(yīng)福清市教育局下發(fā)的有關(guān)福州市電教館舉辦智慧教育·幸福課堂活動通知，由小學(xué)部副校長帶隊(duì)一行8人奔赴福州教育學(xué)院第三...[詳細(xì)]
西山學(xué)校是福清市校園足球?qū)W校，學(xué)校大力發(fā)展校園足球運(yùn)動，并取得了一定的成效。2015年19月30日下午，由小學(xué)部足球教練張積軍老師為全體體育教師展示了一節(jié)校園足球觀摩課。張積軍老師《球性訓(xùn)練》課前復(fù)習(xí)...[詳細(xì)]
隨著教學(xué)工作的逐步推進(jìn)，課堂教學(xué)工作也在不斷加強(qiáng)，為了及時掌握課堂教學(xué)的效果和學(xué)生掌握的情況，福清西山學(xué)校小學(xué)部在副校長高春貴、教務(wù)主任黃瑞蘭的組織下進(jìn)行了教學(xué)工作階段性競賽考核活動。福清西山...[詳細(xì)]
深化素質(zhì)教育課程改革精神，推動課堂教學(xué)研討活動的全面發(fā)展，2015年10月27日至28日，由福清市教師進(jìn)修學(xué)校主辦的福清市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能大賽課堂教學(xué)比武在玉屏小學(xué)拉開帷幕。福清市開展小學(xué)數(shù)學(xué)教師教...[詳細(xì)]
素質(zhì)教育課程改革猶如雨后春筍，在各地掀起了浪潮。如何有效實(shí)施課堂教學(xué)，提高課堂效率是課堂改革的目的。2015年10月21日，由臺灣新北市中和小學(xué)、新疆伽師縣雙語小學(xué)聯(lián)合組團(tuán)來到福清市崇文小學(xué)，進(jìn)行海峽...[詳細(xì)]
兒童心理學(xué)家指出，幼兒期是游戲期，對于這一時期幼兒的發(fā)展具有重要意義。而游戲中物質(zhì)材料提供的適宜性對幼兒游戲行為的發(fā)生，游戲的最終效果都會產(chǎn)生重要的影響。 同樣的,區(qū)域游戲離不開適宜的物質(zhì)材料...[詳細(xì)]
其一、違背教育規(guī)律和孩子成長規(guī)律 這些年來，幼兒園孩子開始背書包像小學(xué)生一樣上學(xué)。孩子三歲上幼兒園，還要我抱要我背，卻還要背上書包，大字不識的孩子，書包里還有上十本像模像樣的所謂幼兒課本，小...[詳細(xì)]
深化教學(xué)改革，推動教學(xué)研究工作一直是西山學(xué)校日常工作的中心。打造高效課堂，培養(yǎng)健全一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是完成教學(xué)任務(wù)的前提條件。福清西山學(xué)校小學(xué)部在嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓教研課改工作中不斷加力，使...[詳細(xì)]
注意力是智力結(jié)構(gòu)中的一個重要組成部分，即此人專心于某事物的能力。有些孩子活潑好動，坐不住，而且注意力分散，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，不善于支配自己的行動；也有些孩子做事三心二意，常常半途而廢。如果不采取...[詳細(xì)]
英國著名哲學(xué)家和教育家羅素認(rèn)為：教育是人的教育，教育要滿足人的自身需要，教育要發(fā)展人，發(fā)展人的潛能，突出人的特長，打好創(chuàng)造的基石。表現(xiàn)能力是各種能力的運(yùn)用、表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力，能夠刺激、...[詳細(xì)]
良好的教學(xué)質(zhì)量，離不開高效的教研工作。隨著教學(xué)工作地不斷推進(jìn)，西山學(xué)校小學(xué)部教研工作正在不斷加強(qiáng)。2015年9月24日晚，小學(xué)部各教研組再次展開了教學(xué)研討工作，為下一階段的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。西山學(xué)校小...[詳細(xì)]
英國著名哲學(xué)家和教育家羅素認(rèn)為：教育是人的教育，教育要滿足人的自身需要，教育要發(fā)展人，發(fā)展人的潛能，突出人的特長，打好創(chuàng)造的基石。表現(xiàn)能力是各種能力的運(yùn)用、表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力，能夠刺激、...[詳細(xì)]
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