為了深入推進課堂教學改革，實現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效，9月2日晚，西山學校教學工作暨課堂教學改革培訓會在小學部二號樓多媒體教室舉行。西山教育集團副董事長兼西山教育總裁（理事長）孫博，福建西山學校校長趙雷，副校長龐志濤等領導出席了會議，各學部備課組長及以上行政干部參加了會議。會議由龐志濤副校長主持。
課堂教學改革培訓會現(xiàn)場
孫博總裁出席培訓會
龐志濤副校長發(fā)表講話
培訓會上，龐志濤副校長回顧了近年來西山學校課堂改革的歷程。對目前小學部“6+1”課堂模式、初中部“二三五”課堂模式、高中部“五步三化”課堂模式進行了全面解讀，對目前學校課堂現(xiàn)狀進行了深入剖析，并指出了西山學校課改的方向、重點和難點。他說“西山學校課改的目的是解決中下層次學生的學習問題和成績提升問題，希望大家能轉(zhuǎn)變思想，狠抓集備教研，重視學習小組建設，加強賽課、聽課、評課的督導，相信在全體教師的共同努力下，西山學校的課改一定會取得成功！”
趙雷校長作題為《掀起課堂革命，創(chuàng)新教學模式》培訓講座
趙雷校長作了題為《掀起課堂革命，創(chuàng)新教學模式》的培訓講座。他對中日、中美教育進行了對比，對掀起課堂革命的背景，傳統(tǒng)課堂的結(jié)構(gòu)性弊端進行了詳細解讀和分析。他指出課堂教學改革是一場新的教育革命，我們現(xiàn)在推行的高效課堂，是對傳統(tǒng)課堂的一種顛覆性改革。構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂就要構(gòu)建學生主動樂學的課堂；構(gòu)建為學生未來生存發(fā)展服務的課堂；構(gòu)建適應中考、高考的課堂；構(gòu)建高效率的課堂；構(gòu)建適應規(guī)范辦學的課堂。打造西山快樂課堂模式，就要堅持先學后教，問題驅(qū)動；以學定教，注重訓練；堅持思維創(chuàng)新，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)；堅持提質(zhì)增效，豐富社團活動；借鑒創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂模式。他認為課改具有系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，牽一發(fā)而動全身，需要行政推進，配套改革，協(xié)同實施，監(jiān)督跟進。希望全體教師轉(zhuǎn)變觀念，從教學理念、教學設計、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程、教學評價等多方面進行全面創(chuàng)新，從而達到良好的教學效果。
此次培訓會的召開，進一步貫徹落實了席春迎博士、孫博總裁對于課堂改革的講話精神，為推進西山學校課堂改革提供了不竭動力。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信西山學校一定會在課堂改革這一道路上越走越寬廣，越走越順利，實現(xiàn)特色名校的愿景。
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