作為一名老西山,我已經(jīng)在里工作了整整十年了。在這十年里,我與學(xué)生們一起經(jīng)歷了許多許多。有對未來的美好期許,也有對過去的深深眷戀。他們就好像我生命中的顆顆繁星,點綴著我平凡的生活,照亮我前行的路。
說到過去,我們總會心存遺憾,那些遺落在年少時光里的夢想和不甘加,那些來不及說出口的你好和再見,那些想回卻再也回不去的曾經(jīng)。每每回想起來,總覺得不甘心,如果這世上真有時光機的話,真想回到過去把那些遺憾通通填滿。
鄭同學(xué),這是一個我一生都難以忘記的孩子,不是因為他的優(yōu)秀,也不是因為他的調(diào)皮,而是因為他的勤奮,因為現(xiàn)實的殘酷與無情。那是09年的夏末,初次見面的時候,他穿著干凈的校服,明亮的眼睛,淺淺的笑容,恭恭敬敬的說了一聲老師好。我微笑予以回應(yīng)。緣就此結(jié)下。在后來的生活和相處中我發(fā)現(xiàn)他是班級里的最后一名,永遠的最后一名。詫異于他給我的第一印象,我開始關(guān)注他的課堂表現(xiàn)。聽課認真,筆記公整,作業(yè)按時完成,再加上他對師長的尊重和與同學(xué)的融洽相處,這一切無處不透露著一個優(yōu)秀學(xué)生的品質(zhì)。但他的成績竟然是班級倒數(shù)第一,這究竟是為什么?我陷入了深深的思考,是我的關(guān)心不夠?還是他的學(xué)習(xí)方法有問題?亦或是我們之間沒有達成默契?
就在我苦思不得其解的時候,一段我與班長的談話解開了所有的疑惑。 他是個非?炭嗟暮⒆,早上5:30起床,中午只睡30分鐘,晚上學(xué)到12點,高中一年來他就是這樣度過的,雷打不動。但是,但是他的記憶力似乎有問題,今天記住的明天就會忘記,不論怎么反復(fù)的復(fù)習(xí)和鞏固,他都會忘記大部分,有時候只有模糊的印象。
聽到這里我沉默了,都說上帝為你關(guān)上一扇門,同時會為你打開一扇窗。 難道鄭同學(xué)的窗被忘記打開了?我不信!他是如此的渴望學(xué)到知識,是如此的堅韌與執(zhí)著,他拼命的想要證明自己可以。作為一個非文化課教師,我感動于他的執(zhí)著于不屈,我的知識與能力有限,但我想我可以在能力所及的范圍檢查他的背誦與聽寫,在他進步的時候給與他肯定與表揚,在他灰心時給與他支持與力量。從那以后,每天5點半起床,凌晨1點是睡覺就成了我們共同的作息時間。
光陰斗轉(zhuǎn),兩個月過去了,期末考試如期而至。那天我在教學(xué)樓下,重重的拍了拍他的肩膀,鼓勵他說“加油,相信自己,盡人事,爭天命。”他堅毅的點了點頭。拿到考試成績單的時候,我最先尋找的不是班級的最高分和第一名,而是在成績單上快速地搜索著他的名字,從前往后,我的心情愈發(fā)沉重,最終,他的名字他的名字出現(xiàn)在了班級成績表的最后一名。最后一名,那一刻我的心情無比壓抑,為什么?明明他比別人都努力。
接著就是一陣心疼,作為一個成年人都難以面對這樣的結(jié)果,可想而知,做為一個孩子,他的內(nèi)心遭受著怎樣的煎熬。2010年的秋天,他做出了人生的決定,還記得那天他說的話“他說,教練!我真的盡力了,也許我像大家所說的那樣,不是學(xué)習(xí)的料,我努力了,您看得到,我從沒放棄過,也從沒退縮過,但生活真的和我開了個一點都不好笑的玩笑,兩年,整整兩年,為了讀書我放棄了心愛的籃球,放棄了周末休息,放棄了月假外出,放棄了太多太多,但我得到了什么,我只想證明自己不笨,思考了很多,現(xiàn)在我想放棄了,我要回家了,跟我爸爸去做生意.感謝您一年來對我的關(guān)心和照顧,在我最無助和迷茫的時候鼓勵我支持我,盡管我沒能成為老師眼里的好學(xué)生,但我盡力了。”從他噙著淚水的雙眼中,我看到了不甘,更看到了無奈。就這樣他走了,一步三回頭,離開這個他永遠無法證明自己的地方。望著他漸漸遠去消失在林蔭盡頭的倔強背影,我陷入了良久的沉默。心里有不甘和無力,也有祝福與不舍。一年來我見證了他的堅強與毅力,但人生不如意十之八九。也許放棄對他來說是最好的選擇。
其實,人的能力是有限的,當(dāng)你抓緊一些東西的時候,就會失去另一些東西。有時候,我們也并非是放不下過去,只是有點心疼過去的自己,心疼自己經(jīng)歷了一些難過的事情,心疼那些沒有實現(xiàn)的小心愿,心疼在前行的路上,變得越來越謹慎和憂郁。
其實,大多數(shù)人對于過去的執(zhí)念,都是因為不滿足于現(xiàn)狀卻又對此無能為力,所以才會一遍遍的懷念過去,一遍遍的回味往事?墒俏覀儏s忘了,太沉溺于從前,就會容易忽略當(dāng)下的一些小幸福。我們會因為過去的某件事、某個人而放不開,會以為人生不過如此,再也不需要有新的期盼了。
其實,每個人,都需要有僅此一次的經(jīng)歷,也需要有說放就放的勇氣。無論怎樣,讓過去過去,讓未來到來,做好自己,把從前的遺憾在后面的日子里一一補全在我的學(xué)生身上。從前不回頭,往后不將就。(編輯/fpy)