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李娜《選擇無(wú)悔》
廣袤天空、展翅飛翔那是雄鷹的選擇；澎湃大海、遨游萬(wàn)里,那是魚兒的選擇;農(nóng)村天地、兩腳泥土，是耶魯村官秦玥飛的選擇；而三尺講臺(tái)、耕耘播種，那是我的選擇！
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：大家晚上好，今天，我演講的題目是《選擇無(wú)悔》！
登上講臺(tái)，我選擇了愛。這種愛并不是盲目的愛，而是一種有智慧的，有針對(duì)性的愛。了解學(xué)生，親近學(xué)生，觀察學(xué)生，工作中，必須用一種智慧，去架起與學(xué)生之間愛的橋梁。班里的小強(qiáng)，生物不太好，有一次，我讓他回答問題，他有些支支吾吾、臉漲的通紅，都出汗了，回答完問題后，他羞愧的把頭埋在桌子上，很久都沒抬起來。孩子的舉動(dòng)讓我在課下反思了好大一陣，不加選擇的讓他回答，只會(huì)增加他的自卑感，我覺得缺少對(duì)孩子的關(guān)愛，而且是有針對(duì)性的關(guān)愛。擔(dān)心叫他去談心又會(huì)刺激他敏感的心。于是，我用潤(rùn)物無(wú)聲的做法，悄然改變著我的策略。以后，在課上，遇到比較簡(jiǎn)單的題，我都會(huì)有意的去讓他回答，看到他的眼光比較堅(jiān)定，頭抬的比較高，我也會(huì)讓他起來答，答的好的時(shí)候，我還大加表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)一番。就這樣，在我有意識(shí)的關(guān)愛中，在默默的鼓勵(lì)下，小強(qiáng)發(fā)生了很大變化，不僅學(xué)習(xí)勁頭足，而且愛問問題了，布置的作業(yè)都能按時(shí)完成了，考試成績(jī)也提了一大截。從前羞澀不自信的大男孩，剛上大一就擔(dān)任了校慶晚會(huì)的主持人。個(gè)人認(rèn)為這樣的關(guān)愛更適合核心素養(yǎng)下的教書育人，今年帶的班級(jí)，我也選擇用這樣的關(guān)愛方式，少一些功利心，多一些育人心，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，班上學(xué)習(xí)生物的熱情高漲，成績(jī)也很快有所提升所提升！今年的教師節(jié)更讓我收獲了滿滿的感動(dòng)，看到桌子上貼的滿滿的便利貼時(shí)，感動(dòng)之情真的溢于言表！這些肯定的話語(yǔ)也一直是我前行的動(dòng)力，我知道我的選擇是正確的。蘇格拉底也曾經(jīng)說過教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰，我要用有智慧的愛，點(diǎn)燃學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的火焰，把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜！
與學(xué)生相處，我選擇了傾聽。工作中，我學(xué)會(huì)了眼觀六路，我學(xué)會(huì)了耳聽八方。孩子的一個(gè)眼神，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都會(huì)引起我的關(guān)注。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題、對(duì)捕捉來的信息，我都會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心里，傾聽學(xué)生的心聲，幫他們解開心結(jié)。有好幾次，我發(fā)現(xiàn)班里的小敏很晚才去食堂吃飯，即便是打了飯也是默默坐在的一角吃。和年齡極不相稱的憂慮時(shí)常掛在她的臉上。那一次帶班，我故意很晚去食堂，打了飯，坐到小敏旁邊，制作了偶遇的“假象”。幾次吃飯下來，在我的百般試探下才知道，原來小敏的母親過世，父親外出打工，家里還有弟弟和年邁的奶奶，生活有些困難，所以她每次都買一個(gè)最便宜的菜。了解到這些情況后，我第一時(shí)間幫他申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金，我經(jīng)常找她談心，陪她聊天，我時(shí)不時(shí)的打了飯菜與她分享，幫她改善一下伙食，女孩有困難了、錢不夠用了，我都會(huì)盡力相幫。有一次，我送給她一件新衣服，當(dāng)她穿上我送她的衣服時(shí)，眼眶泛紅的說她很開心，感覺暖暖的，有姐姐的味道在里面。聽完一聲“姐”，我紅了眼圈。 某天寒冷的早上，接到了小敏父親的電話，他說：李老師，謝謝您，謝謝您一直以來對(duì)小敏的照顧，我知道，我知道她承受了太多太多，我也知道我這父親不稱職，但是幸好他來到了西山學(xué)校，遇到了您這樣的老師，讓他感受到了家的溫暖，真心的謝謝您！聽到這樣的話語(yǔ)即使天氣再寒冷，也覺得是暖的！
祝福學(xué)生，我選擇了激勵(lì)。時(shí)光總是走得如此的匆匆。幾年間，我送走了一波波的學(xué)生。記得今年高考前最后一次班會(huì)，我特別為班里的每一位同學(xué)準(zhǔn)備了一支棒棒糖，發(fā)到了他們手里，我希望她們的回憶是甜蜜的，我希望，他們能從棒棒糖的甜味中，感受到所有老師的關(guān)心、與激勵(lì)，我想讓他們知道，他們就是最棒的！課后，我的桌子上也有一只棒棒糖，紙上寫著，老師，您在我心里也是最棒的，小敏，我像個(gè)孩子一樣開心的把糖含在嘴里，記憶中那是我吃過的最甜的一只棒棒糖！
有人說，選擇了教師，便選擇了清貧，而我卻想說，不，我們很富有，我們堅(jiān)守著教育的沃土，有著桃李芬芳，有著教書育人的碩果累累，有著夢(mèng)想綻放的五彩繽紛�？粗鴮W(xué)生們那一張張燦爛如花的笑臉，一股激情涌動(dòng)全身，一種心聲澎湃心底，攜滿滿愛心，步育人征程，為孩子、為夢(mèng)想、為明天、一路前行、步履鏗鏘！我想大聲的說：我的選擇，無(wú)悔
我的演講完畢，謝謝大家！
（編輯/范萍燁）
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