當(dāng)今語文教學(xué)著重培養(yǎng)、提高學(xué)生理解感悟語文材料的能力。在教學(xué)過程中,語文教師要通過各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生的這一能力。我們可以通過學(xué)生的作文來檢驗(yàn)他們對這種能力的具備情況。然而筆者...[詳細(xì)]
身為一名中學(xué)語文教師,我經(jīng)常會(huì)耳聞學(xué)生抱怨作文難寫;時(shí)常能目睹老師頭疼作文難教;也曾經(jīng)碰到過寫作課的僵局:從教的第一年,我在上作文課的時(shí)候,往往是憑自己的第六感覺找一個(gè)作文題目,或者...[詳細(xì)]
每個(gè)同學(xué)都希望自己能寫出漂亮的文字,渴望自己的筆端流淌出清新 、活潑的小溪。尤其是已經(jīng)進(jìn)入高三緊張復(fù)習(xí)階段的同學(xué)們,他們特別渴望能夠有一支馬良神筆,讓自己的作文熠熠生輝。[詳細(xì)]
隨著考試鈴聲的結(jié)束,2012年的中考終于畫上了圓滿的句號?粗鴮W(xué)生們腳步輕快地走出考場,我如釋重負(fù),三年來,我們共同奮斗,共同成長,今天終有收獲,往日的艱辛與歡笑一股腦涌上心頭,苦辣酸甜...[詳細(xì)]
電影《非誠勿擾》里邊有一句臺(tái)詞“活著是一種修行”,讓我印象深刻。修行是一條通往人類內(nèi)心最深處的道路。在路的盡頭,我們可以找到一種智慧,它讓我們了解到生命的真諦,使我們的生命達(dá)成充滿喜悅...[詳細(xì)]
有人說:有愛,才有追求,有對愛的追求,才有對愛的奉獻(xiàn)。作為一名教師,我渴望被我的學(xué)生愛著,我內(nèi)心也澎湃對學(xué)生的愛,我的事業(yè)就是追求愛的事業(yè)。因此,今晚我演講的題目就是《我的學(xué)生,我的愛》。[詳細(xì)]
我是天空中的一片云,偶爾投影在你的波心,你不必訝異更無需驚喜,在轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤跡。人和人的一切相逢都源自偶然,偶然的相遇又必然的分離,這樣的緣聚緣散,對于從教者來又要經(jīng)歷得比常人...[詳細(xì)]
我已經(jīng)在西山工作了6年了,6年來,我一直擔(dān)任副班主任的工作。西山學(xué)校特有的寄宿制教學(xué)管理模式,使得副班主任的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜。在具體的教學(xué)管理過程中,我摸索過、苦惱過、失敗過、成功過……[詳細(xì)]
我不是什么偉大的人,而只是一名普通的中學(xué)教師。我也不會(huì)有什么偉大的成就,但是我會(huì)在班主任的崗位上陪伴著一屆屆的學(xué)生,使他們渡過人生中最關(guān)鍵的中學(xué)階段。班主任的工作要求你有一顆細(xì)膩的心...[詳細(xì)]
俗話說:“三句話不離本行"。我是一名副班主任,也是一名體育老師,從小就酷愛舞槍弄棒的我,如今卻卻成了一名“孩子王"。學(xué)習(xí)太極也已是多年了,在這些年的追求與探索中,慢慢的我發(fā)現(xiàn)太極功夫的...[詳細(xì)]
班級管理是一項(xiàng)繁雜而有意義的工作,班主任不僅是學(xué)校班級的管理者和組織者,而且還是溝通學(xué)校,家庭,社會(huì)的橋梁和紐帶,是學(xué)校對外展示良好形象的窗口,一個(gè)班級的全體學(xué)生是否能夠全面健康的...[詳細(xì)]
有一次我在班級做了一個(gè)問卷調(diào)查,結(jié)果讓人大跌眼鏡:約有63%的學(xué)生不知道父母的生日,76%學(xué)生從未給父母祝賀過生日,買過生日禮物,近43%的學(xué)生不知道父母的年齡,更有2名學(xué)生說不能準(zhǔn)確寫出父母親的姓名。[詳細(xì)]
今天我交流的內(nèi)容沒有華麗的辭藻,沒有感人的故事,有的只是平實(shí)的語言、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、真實(shí)的事例和具體的方法。這次交流的靈感來自兒子。兒子不滿兩歲時(shí),一天趁我不注意把我剛買的手機(jī)拿到水里當(dāng)船玩。他的這一...[詳細(xì)]
2011年8月27日,應(yīng)屆班的一個(gè)班主任到辦公室來找我:“你班的奔馳女,把我班男生的魂都鉤走了。”原來8月24號復(fù) 讀生報(bào)到的時(shí)候,他班幾個(gè)男生,看到有個(gè)女生是家長開著奔馳車送來的,這個(gè)女生長...[詳細(xì)]
孟子曾經(jīng)說過一句話“盡其心者,知其性;存其心,養(yǎng)其性;修身以俟之,所以立命。”這話有點(diǎn)玄奧,我自己歸納了一下,大概他的意思便是說:為人做事,要盡心,盡心了,就是在培養(yǎng)自己的修養(yǎng),就...[詳細(xì)]