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熱門標(biāo)簽領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷 張文彬 招生專欄

作為一名教師,我們的首要任務(wù)就是要為社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)個(gè)合格的人,一個(gè)個(gè)健康的人,其次才是培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人才。[詳細(xì)]

日期:2014-05-22   編輯:gaozhong

《淺談在新課改環(huán)境下歷史教學(xué)中的思想情感教育》福建西山學(xué)校高中部課改論文[詳細(xì)]

日期:2014-05-15   編輯:gaozhong

轉(zhuǎn)變觀念,把課堂交給學(xué)生 ——對文言文教學(xué)的探討西山學(xué)校初中部 黃 琴 最近,學(xué)部青年教師講課比賽在轟轟烈烈地進(jìn)行。我在復(fù)賽與決賽中的授課內(nèi)容都是文言文(《陳太丘與友期》和《塞翁失馬》)。文言...[詳細(xì)]

日期:2014-05-02   編輯:chuzhong

語境探幽----談對學(xué)生品味語言的指導(dǎo)福建西山學(xué)校初中部 程三舫 2005年福州市中考語文現(xiàn)代文閱讀中有這樣一道題:本文(指《人生是立體的》)有極富有表現(xiàn)力的語句,請摘錄一處,作簡要點(diǎn)評。此題考察的是...[詳細(xì)]

日期:2014-05-02   編輯:chuzhong

班主任工作是以德育德,以教師的靈魂育學(xué)生的靈魂,要做一個(gè)合格的班主任,除具備博大的胸懷、自我犧牲的精神外,還須具備恰到好處的工作方法。[詳細(xì)]

日期:2014-04-30   編輯:gaozhong

如何激發(fā)學(xué)生對物理課的興趣福建西山學(xué)校初中部 王重陽  有的初中學(xué)生上物理課沒多久,興趣就慢慢消失,覺得物理課開始枯燥,這幾乎成了初中物理教學(xué)中普遍性的問題。長期以來,教師們?yōu)楸3謱W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣...[詳細(xì)]

日期:2014-04-24   編輯:chuzhong

淺議作文命題與提高學(xué)生素質(zhì)福建西山學(xué)校初中部 石華 作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個(gè)重要的內(nèi)容。傳統(tǒng)的作文教學(xué),把力量著眼于如何寫完一篇作文,教學(xué)生如何立意,如何處理文章的結(jié)構(gòu),如何選詞造句等。而作文的...[詳細(xì)]

日期:2014-04-24   編輯:chuzhong

福建西山學(xué)校高中部班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流[詳細(xì)]

日期:2014-04-23   編輯:gaozhong

新課改之勢不可逆轉(zhuǎn),理念要新,方法要新,但歸根到底課改還是要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量。為了維持教學(xué)質(zhì)量而放棄課改是不識(shí)時(shí)務(wù),然而為了追求標(biāo)新立異而喪失了教學(xué)質(zhì)量更是有損師德,我們只有在探索中不斷總結(jié),才...[詳細(xì)]

日期:2014-04-16   編輯:gaozhong

福清西山學(xué)校小學(xué)部 謝艷芳摘要:在素質(zhì)教育的要求下,建立良好的師生關(guān)系對于教師來說至關(guān)重要。根據(jù)學(xué)生的總體特征和個(gè)性差異,教師應(yīng)采取多種方式來與學(xué)生溝通,在師生之間架起一座友誼之橋,師...[詳細(xì)]

日期:2014-04-15   編輯:陳俏

福清市西山學(xué)校小學(xué)部 謝發(fā)貴在傳統(tǒng)的教學(xué)理念中,我們評價(jià)一堂課是否成功主要從教學(xué)結(jié)構(gòu)是否完整、教學(xué)環(huán)節(jié)是否緊湊、教學(xué)過程是否流暢等環(huán)節(jié)來衡量,其衡量課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)還是把教師的教放在主體地位,在這樣...[詳細(xì)]

日期:2014-04-15   編輯:陳俏

福清西山學(xué)校小學(xué)部 翁嫦瑰前言近年來,閱讀教學(xué)存在著偏重于內(nèi)容內(nèi)涵的挖掘感悟和思想感情的引發(fā)體會(huì),很少重視對文章語言表達(dá)的體味領(lǐng)會(huì),更缺乏語文基本技能的扎實(shí)訓(xùn)練等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的教學(xué)應(yīng)該說是不完善...[詳細(xì)]

日期:2014-04-15   編輯:陳俏

福清西山學(xué)校小學(xué)部 覃俊平 一個(gè)人對知識(shí)、能力的需求,與物質(zhì)生活的求是一樣的,是一永恒的需求。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自覺和不自覺地表現(xiàn)出來的需求和由此產(chǎn)生的巨大動(dòng)了,對本身的知識(shí)和能力的獲取,產(chǎn)生了積極...[詳細(xì)]

日期:2014-04-15   編輯:陳俏

孫元珍摘要:本文首先解讀了小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,分析了新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)建議,然后在此基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,論述了新課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑多樣化新穎化的必要性,提出了進(jìn)行多樣化教學(xué),使用課堂小品...[詳細(xì)]

日期:2014-04-15   編輯:陳俏

福清西山學(xué)校小學(xué)部 孔子云:有教無類,這就要求我們無論遇到什么樣的學(xué)生,都要耐心地把他們教好。于是,出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:教師自顧自地在講臺(tái)前講個(gè)口干舌燥,學(xué)生沒精打采地坐著聽;作業(yè)也是匆匆忙忙、潦潦...[詳細(xì)]

日期:2014-04-15   編輯:陳俏
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