導語 陶藝，是中國傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術結合的藝術形式。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為貫徹落實黨的十八大精神，激發(fā)學生對傳統(tǒng)技藝的熱愛，陶冶學生的藝術情...[詳細]
畢加索說過：我能用很短的時間，就畫得像一位大師；卻要用一生的時間，去學習像孩子那樣畫畫。 每個孩子都有繪畫的潛質，擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識...[詳細]
新學期已打卡一個月 親愛的家長朋友們 你是否想了解孩子在學校最真實的情況？ 你是否好奇課堂上的孩子是什么樣的？ 你是否擔心孩子和老師不在一個節(jié)奏上？ 來！ 官微君為你揭開日常課堂的...[詳細]
導語： 課堂教學是教師開展教學活動的主陣地，是學生獲取知識的主渠道，提高課堂教學效率是每個教師孜孜不倦、不懈追求的目的�！ ‘斍�，隨著西山學校課堂改革的不斷深入，教師們轉變教學觀念、改變教學...[詳細]
導語 近年來，課堂教學改革已經(jīng)步入深水區(qū)，改革的深度和寬度已經(jīng)發(fā)生變化，這些變化必將對未來的課堂教學產(chǎn)生巨大的影響�；貧w本質，以學生為主體；追求特色，打造學校發(fā)展的品牌已經(jīng)成為一種新的追求。...[詳細]
四年2班語文老師陳敏慧在一號多媒體教室執(zhí)教《跨越海峽的生命橋》；陳老師這節(jié)課利用小組合作，調動學生學習探究的積極性，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，拓展了學生思維，點燃了學生學習的熱情；在學生與老師之間，...[詳細]
行走課堂 一片葉子屬于一個季節(jié)，莘莘學子擁有絢麗的青蔥年華。誰說我們意氣風發(fā)，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷…… 俗話說...[詳細]
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